一、冬雨说说心情短语
1、②猫那么干净，每次抱完他，我还是会去洗手。
2、⑤兄女曰：“未若柳絮因风起。”未若：不如因：凭借
3、(1)“看花”是本文的中心事件，也是本文的线索。
4、B．第①段写卢守坤所在连队“坚决地执行着刘邓首长的命令，天天都在急行军”，体现了我解放军“服从命令是军人的天职”这一使命感，也体现了我军在解放战争期间战斗的艰苦。
5、之：左将军王凝之妻也(人名)
6、作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家，1918年用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集有《野草》和杂文集《坟》等。
7、作者是怎样运用“伏笔”来写前两只猫的命运的?找出课文中的原句
8、短短的16行诗中，诗人用了四个“定然”，天上的美景明明是诗人想象出来的，却又如此加以肯定，这是否矛盾，为什么?
9、雨夜，终究比不上雪夜。若置身雨中，则莫过于雨也潇潇，人也潇潇;若置身雪中，却是情也朦胧，月也朦胧了。
10、看到冬雨的时候，我就会告诉自己，这是南国;看到雪花的时候，我同样会告诉自己，这一定是北国。
11、梦里一封信1刚下过冬雨，一袭灰色的天空。
12、②两句抓信海上日出的瞬息变化和江上春气回转的微妙的特征，用“生”“入”把大自然拟人化，显得生动有趣。把“日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。同时蕴含哲理：新事物诞生于旧事物，旧事物中蕴含着新事物。
13、三人行，必有我师：几个人同行，应该不耻下问，其中肯定有作我老师的。指要虚心向别人学习。
14、启示:告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。
15、10我的一半疼痛，一直由父亲默默领受着父亲的一半疼病，我愿默默领受父亲不抗拒我背他上楼、下楼
16、天上有薄云，山里便有雾气，灰蒙蒙的象漫着一层烟，烟雾里的山就有着一种仙气，而人总是瞧不见雀儿的身影。烟雾缭绕，但闻钟声，听说山中有寺，人心就生佛念，只是路途遥远，求佛不得啊。
17、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;
18、④他说，这块高原因为没有树，正走向死亡。反正他没事业的压力，正好可以担负起拯救大地的任务。
19、B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。
20、 冬雨是淡泊名利的老年人。他敦厚，纯朴，从不与他人争宠。他很少出门，来得时间也不长。
二、秋冬雨天的心情说说
1、太丘舍去，去后乃至。(省略句)
2、意神情，意暇甚。企图，意将隧入以攻其后也。
3、非淡泊/无以/明志,非宁静/无以/致远。
4、品味语言，体味诗词所蕴含的意境，提高文化品位和审美情趣。
5、①根据第二段中的“哪知道，在坡上一清点，就连三十个汉子一次也未必能担完”“从落溪坪这两年的收成来看，一家五口的收成大抵这样，可是，这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的”可知刘三老汉勤劳能干、细心耕作。
6、我不解冬雨的情怀，就像不了解自己的情愫，来自天国的冬雨悠忽在窗扉上，滴答着如痴如诉的梵音，丝丝绵绵，仿佛一个如烟如幻的神话，淅淅沥沥地讲述着自己来处的吉祥和富贵，又啪啪嗒嗒地敲打着自己降落时的无可奈何，此刻，我想与冬雨对语了。
7、《金色花》作者是印度文学家泰戈尔，1913年获诺贝尔文学奖。代表作《飞鸟集》、《吉檀迦利》。
8、又到了你洗个澡，家里人都以为你死在浴室里的季节了。
9、译文：子夏说：“广泛地学习并坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人提问并多考虑当前的事，仁德就在其中了。”
10、“扫”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等表示动作的词，写出捕鸟时的动作和紧张心情，也流露出作者回忆时的愉快心情。
11、B.B.水藻．(zǎo)温情．(qíng)澄．清(chéng)绿萍．(píng)
12、“俭以养德”与“静”有何关系?
13、因为节俭方可清心寡欲，避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德”是建立在“静”的基础上的美德。
14、此曲以萧索凄凉之境衬托游子内心悲苦，其中为典型的两句是：和
15、示例二：不费成。①这位母亲在饮食上对孩子过于“娇惯”和“溺爱”，没有把“立德树人”放在首位，不利于培养孩子适应集体生活的习惯；②培养孩子兴趣爱好的方法有很多，
16、文章如何刻画屠户的形象?
17、一半的天。蓝得不带一丝犹疑，另一边的天际，却是尘烟滚滚，黑云片片，黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢。镶着金边，绣着蕾丝，只展现上苍诡谲的骤风，氤氲一场开地神奇。
18、知之为知之，不知为不知，是知也。
19、?我想你，见不到你，雪一样冰凉的，是别离。一点又一滴，逐渐淡忘的回忆。
20、下列词语书写有误的一项是(A)(2分)
三、冬天的雨说说心情
1、妙用动词，一字传神。落日西下，唤醒了银星千颗，预示着昼夜更替时的黑暗不再来，表达了诗人对精彩缤纷生活的憧憬和奋斗的情感。
2、与朋友交而不信乎：真诚、诚实
3、文章标题是“济南的冬天”，文末一句是“这就是冬天的济南”，为何“济南”与“冬天”位置互换?
4、①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画，是有看头的。
5、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。朗rùn()wǎn()转酝酿()()liáo()亮hōng()托应和()()根据解释写出相应的词语。欢欢喜喜的样子。()呼唤朋友，招引同伴。()比喻姿态优美。()舒展、活动。()
6、(2)故事发展：有一个热心肠的人听说了这件事后去开导杞人。
7、新旧知识相结合的句子是：温故而知新，可以为师矣。
8、D.夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
9、②本题考查赏析句子的能力。要结合具体语境，从修辞、句式、表现内容、表达情感、表现手法、表达效果等方面考虑，简洁准确表述。从“癣就如同藤蔓在他身上开枝散叶”可知，作者把“癣”比作“藤蔓”，运用比喻的修辞手法，写出癣长势迅猛，顽固不易，生动形象，比喻新奇。
10、作者写百草园这个乐园内容丰富、趣味无穷。若请你来赏析第②段，你认为有哪些精彩之处?请找出一处说说你的理由。
11、C.教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。
12、因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。
13、A．文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。
14、下车引之(代词，他，代元方)
15、译文：孔子说：“温习学过的知识，从而得到新的体会与理解，可以凭借这成为老师。”
16、“不”通“否”，放在句末表疑问，相当于“吗”。
17、全套8课零基础学习48个国际音标一听就会！
18、这支精神头十足的队伍，怎么这么长呢？前不见头后不见尾，实在是太长了，越来越长了……
19、人只要有孩子的心情和孩子的梦，冬天下不下雪无关紧要，因为雪也总要过去。纪伯伦说：“橡树和松柏既不是同类，也不必在彼此的荫中生长。”在莺歌山上过冬，我觉得冬天如果是松柏，春天就是橡树，原是没有好坏，差别的只是心情。我写信给朋友：“不必怀念北国的雪了，没有雪也能有雪的心情。”
20、我能指出对下列文句理解不准确的一项(B)(2分)
四、冬雨下雨感慨说说心情
1、纷纷的冬雨，红了樱桃，绿了芭蕉。
2、课文探究：本章强调治学的人重视道德修养
3、词语：一言九鼎，君子一言，驷马难追
4、⑧段“干净”的含义：“把这干净也洗掉”指作者不想要这“干净”。根据上文“喜欢明亮的地面一尘不染的豪华商场，热爱永远弥散着香水气味的酒店，喜欢用消过毒的白色杯子喝咖啡，一天当中二三十次洗手”可知，“干净”指“我”内心追求的世俗的东西，如虚荣、享乐等。
5、提示：对句子的赏析可以从句子的修辞、词语的使用等方面入手。常用的修辞有比喻、拟人、引用、反复、排比等，优秀词语可以找句子中的动词、形容词。
6、(1)缀行甚远(紧跟)(2)恐前后受其敌(攻击)
7、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
8、从修辞手法的角度分析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句在文段中的表达作用。
9、《论语》是儒家的经典著作之由孔子的弟子及再传弟子编写而成。以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行，共20篇，世人称“半部《论语》治天下”.
10、可以为师古：可以凭借今：能够
11、作者在这里用了什么修辞方法？
12、表达了作者对养蜂人的深深祝福之情。
13、“小桥流水人家”的情景与“断肠人”的愁情是否一致？请你作一
14、选出下列加点字的注音完全正确的一项是()
15、文章反复写“看花”的原因有哪些?
16、第6段：总束全文，既点题，又深化题意。
17、句子翻译(特殊句式及难译易错句)
18、亲戚住的地方是在山上一座独立的大屋，旁侧就是一家工厂，即使在冬天，工厂也二十四小时发出隆隆的机械声，机械的规律性，时间一久也能不闻其声了。如果有风雨隔着，机械的声音就暗淡下来，那时坐在桌前听风看雨，机械的声音仿佛是有生命的，不肯向风雨妥协。然而在第二天的清晨，我看见一车的地砖从工厂中运出，它们是沉默的，但是全省有多少大楼就在那沉默中被建造起来呢？
19、胸无点墨书文简，仰古情韵自风流。只叹青山峻，难知谷地幽。一词顿出秋千意，痕锁万均谁怜青？落花不逆，日月天成。流水无意，还润高根。莫道无情催花落，顺风亦有情。却问君无语，此缘何以明？
20、即使我的眼神始终注视你，但我却终究无法追上你的脚步。
五、冬天的雨说说心情短语
1、冬天的离别，在莫斯科的深夜。
2、①恐前后受其敌②意将隧入以及其后也③屠自后断其股④其一犬坐于前
3、抓住颜色特点写景物，光暗云浓，平静被打破，暗示了生活中的困难、挫折与失败在所难免，坚信只要奋斗，以“开拓”之火灭“保守”之淫威，终将收获溅起无数银星般的多彩生活。诗中还有很多表示颜色、使用精当的词语，如“镀金”“白昼”“白银”“灰色”“银星”等，细加分析，韵味无穷。
4、狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是给人们增加笑料罢了。
5、学习正确态度：敏而好学，不耻下问，学而不厌，三人行，心有我师焉。
6、与“少壮不努力，老大徒伤悲/黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”意思相近的一句话是;逝者如斯夫，不舍昼夜。
7、这个天，能让我在路上掏出手机和你打字聊天的人，是我真爱。
8、对比：强调了……突出了……
9、“我”为自己坐飞机摸索了半天解不开安全扣感到羞耻、惭愧、自卑。
10、例句赏析：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
11、(2)本题考查对红军精神的概括。通过阅读，本文通过对“行军”过程的描写，刻画了乐于帮助战士的班长形象，表现出红军之间深深的战友情，表达了战士对革命胜利充满信心的故事。《老山界》记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。据此概括红色基因即可。
12、点拨：课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，可以看出他言而无信，不守信用;到来之后，问元方“尊君在不?”表现得较为有礼;当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人;在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的神。
13、修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
14、②他很少说话，但可以感觉得出是一个充满自信、意志果断的人
15、“尊君”是对别人父亲的一种尊称。
16、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
17、与人期行，相委而去。(省略句)
18、启发：“天下本无事，庸人自扰之。”我们决不做“现代的杞人”，要胸怀大志，心境开阔，认真学习科学知识，为了实现远大的理想，把整个身心投入到学习和工作中去。
19、宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到一个空闲的人力。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。
20、结合上下文，按照提示，品析下列语句。