一、划龙舟比赛作文六年级500字
1、每到端午节来临时，家家户户都要吃粽子。那么，你知道为什么要吃粽子吗?告诉您吧，这是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原。
2、象更截然得已张结身无面刀
3、(1)范文从哪几方面来写猜“”游戏？是如何介绍的？
4、拓展视野看端午。我国是由56个民族组成的统一的多民族。请了解不同地区和民族的端午习俗与端午文化，让端午节同时也成为一个增长见识的节日。将端午节的来历和习俗以及自己参与的端午节活动拍成视频(有开头有题目，有自我介绍，结尾有祝福语；语言表达准确、流利)或绘制成端午习俗知多少的思维图。
5、(推荐)端午节祝福语
6、观jù扰pū
7、在这个节日中，我们会吃到香喷喷的粽子，在卖粽子的截瘫上，有米加肉沫的肉粽子，有黄米加葡萄干的粽子，还有糯米加红枣的粽子，我和外婆各买了三个拿回去蒸，蒸了两个小时还没有熟。又过了一会儿，我睡着了，睡梦中听见外婆说：“粽子熟了，快来吃吧！”听到这句话我马上飞奔下床，坐到了凳子上，吃着香喷喷的粽子，开心极了！
8、屈原，是战国时期的楚国人。当时，他看见自己的快要灭亡了，可楚成王却无动于衷。他多次直言上谏，可成王不但不听劝，而且还把他流放在外。他悲痛万分，写下了《怀沙》这首诗：
9、又到端午节了，这是一个纪念先人的节日，是为了纪念屈原的日子。我早早的起了床，捧起了一支艾叶，轻轻的放到了门前。据说，这样可以辟邪。但我觉得，它只是人们心中的一种托付罢了。
10、把诗句中的叠词画上横线。关于这些叠词的作用，下列说法正确的是()(3分)
11、包完粽子我们就蒸粽子。蒸粽子的时候，粽子的清香缓缓地从锅中溢出来。我贪婪地嗅着这一丝丝、一缕缕粽香，口水都要流出来了。等粽子蒸熟之后，我就迫不及待地打开绳子，再剥开绿色的粽叶，一股粽香扑鼻而来，露出乳自色的糯米。沾点白糖，轻咬一口，嗯，这粽子的味道太好了！我让别人也尝了这粽子，都说这粽子好吃。
12、 信号弹划过天空，龙舟夺标开始了。各色各状造型的“蛟龙”如箭离弦，顺流而下，欲争群龙之首。此时，乐声响彻江面，皮鼓咚咚，铜锣当当，号子高亢。每只龙舟上，身着一色服装的十四名健儿分列两舷。
13、今天外婆早早地就去了菜市场，买了一些肉、糯米、粽子和咸蛋黄，她叫来我和妈妈一起包粽子。外婆和妈妈很快就一人包好了一只粽子，而我怎么也包不好。外婆看见了，耐心地说：“先把两张粽叶叠起来，折成漏斗，放一些糯米，接着往上面放进一大块肉，然后再放一颗熟的咸蛋黄，上面再铺一层糯米，后用粽叶把它裹起来，用绳子捆紧，就大功告成了。
14、学习字词。积累与端午粽、端午习俗有关的词语，不认识的字词请注音；
15、当我正páihuái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuánliànɡ()你了,虽然你dānwù()了我的正事。”听了他的话,我那颗huánɡkǒnɡ()不安的心终于安定了下来。
16、英子“永远不会忘记那掌声”,是因为那掌声代表赞赏、理解、支持、鼓励,传递了同学们对英子的关爱。英子从那掌声中懂得了,同学们并没有歧视她,掌声给了她极大的鼓励,使她鼓起勇气微笑着面对生活,从而改变了她的人生。
17、抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。()
18、(4)在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。
19、织女。终日不成章，泣涕零如雨。
20、疾病预防需警惕。目前我省近期本土疫情平稳，省外输入风险较高，应持续做好常态化防控工作，始终保持良好卫生习惯。倡导就近过节，不去人流密集的地方，外出佩戴口罩，做好防护措施。原则上不离泾、不跨市，如必须跨市出行，要向班主任提前报备。从外地返回后，需持24小时核酸检测证明方可来校，请各位家长和孩子自觉维护防疫工作大局。
二、赛龙舟作文600字六年级
1、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4分)
2、(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
3、②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的
4、描写了以下生活细节:洗手、吃饭、静默、伸手遮挽、躺在床上、睁开眼睛、掩面叹息。
5、此时，电视机里正在转播精彩刺激的龙舟比赛，加油声、锣鼓声此起彼伏，好不热闹……
6、还好，作业并不是多，我总算是松了一口气，阴天也变成了晴天。
7、我们还在网上买了制作灯笼的材料，亲自动手做灯笼，我们把做好的灯笼贴上花。贴上“福”字，因为今年是鼠年，所以把另一面贴上了小猪，我们还在灯笼下面挂上了中国结，为了让灯笼漂亮些，我把彩灯卡在灯笼里，彩灯在灯笼里一闪一闪的，可好看了！
8、去再来枯再青谢再开
9、③终日不成章，泣涕零如雨
10、范文引路，掌握技法
11、每年端午节的前几天，我和妈妈就来到超市里买粽子，粽子的种类有很多，有牛肉粽、猪肉粽，还有蛋黄粽、豆沙粽等，在这么多粽子中，我喜欢吃的就是咸蛋黄粽了。
12、场面描写要紧紧围绕文章主旨——一个“中心”。
13、冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。
14、用英语积累端午习俗的词语；
15、下列加点字读音完全正确的一项是()
16、终于我心爱的粽子终于熟了。本想马上打开吃的时候，妈妈却说想要给外婆先送去，我放下粽子挑了几个自认为很好的给外婆送去，一进门就看到摆在桌子上的粽子，我对外婆说：“端午节快乐。”外婆笑着接过我的粽子，从桌子上拿了几个说：“这是板栗味的，这时红枣味的，这时腊肉味的。”我边说谢谢边接好，一蹦一跳的回到家里，刚跟妈妈汇报了情况，准备吃粽子。突然回想起妈妈昨天跟我说过的话，我掏出一个粽子给奶奶，说：“奶奶辛苦了！”又向家里的长辈逐一发送，后才轮到自己，这使是妈妈昨天告诉我要孝敬长辈，看着妈妈用眼神给我点了个赞，我开心极了。
17、在南方地区，端午节还有放纸鸢的风俗习惯，端午节放的纸鸢也被称为“放殃”，殃指的是一些不好的东西，大家通过放纸鸢，希望可以把不好的东西送走，祈求家人平平安安的！
18、了英子什么样的心情?(2分)
19、端午节在以前也被称为“毒日”或者“恶日”，因为在端午期间，天气燥热，正是毒虫出没，瘟疫横行的时期，所以人们会在家里贴上五毒画，借此来预防五毒，起到祈求平安的意思。
20、A．正月(zhēnɡ)掺和(cān)翡翠(fěi)水浒传(hǔ)
三、划龙舟的作文600字
1、(2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。(摇摆)
2、北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会áolàbāzhōu
3、习作平台。(30分)
4、(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。
5、桡手们听令而动，挥桡划桨；招子手稳立舟尾，把舵定航，一副胜券在握的智者风范。侧面描写可以是通过观众的反应衬托出龙舟比赛的激烈，下面是从网上找到的关于描写赛龙舟时观众反应的片段。岸上的人群欢呼着，跳跃着，都为自己镇的龙舟队加油。他们有的把帽子摘下奋力挥舞；有的拍着腿大声呐喊；有的在岸边不停地泼水助兴。一艘艘龙舟，你追你赶，力争上游。谁也不甘落后。那炽热激动的场面，催人奋进我的心情也变得紧张起来，随着众人不停地喊着“加油！加油！”站在我身边的那群村民们更是喊哑了嗓子：“我们南边镇的第一！”他们嫩放着一串串礼炮，场面热闹非凡。
6、示例：燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛，但会造成严重的空气污染、噪音污染。同事燃放烟花爆竹还具有很大的危险性。我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍，也可以捐一些给有困难的人。
7、(1)中小学生上网的目的主要是娱乐和学习。
8、(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
9、那时家乡忙碌的是奶奶，因为她是包粽子的好手。那时我总会跟着奶奶进山，她在山坡上，我在山脚。奶奶在山坡上熟练的割着，而我却在山脚那采自认为是粽叶的叶子，在征得奶奶的允许后，我开心的刷着粽叶，一阵清香扑鼻而来。那时的我只要能帮助这么点小忙就能开心好一会，好像整个过程都是我做的一样。重头戏来了，奶奶熟练的包着粽子，本来想帮忙的我却被奶奶明令禁止。因为去年的端午节被我弄巧成拙。我在旁边边打扇边问：“为什么要包粽子？”奶奶告诉我，因为这是传统节日，为了纪念屈原，我似懂非懂地点了点头。等了好几个小时。
10、《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。()
11、比赛在人们的翘首以待中终于开始了。青年桡手们意气风发，头上腰上各缠着一束红布，在朝阳的光线下熠熠生辉。鼓声响起，龙舟便如一支离弦的箭，在平静无波的塘河上来去如飞。
12、从那以后,英子就像变了一个人似(sìshì)的,不(再在)像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次(连联)欢会上,还让同学们教(jiāojiào)她跳舞。
13、用数学思维将端午文化绘制成思维图；
14、写好游戏的场面，就要注意以下几点：
15、比赛开始了，船员们深吸一口气，两个腮帮鼓起圆圆的“包子”，，弓下腰，低着头，甩开膀子，狠劲地划。木浆在船员的手里不停地“奔跑”。江岸上人们的喝彩声此起彼伏，两条龙舟在江中也是不分上下。
16、②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家
17、这时，我就专门盯着锅，没多长时间，从锅里飘出一阵阵清香，这股袅袅升起的热气浓香扑鼻，啊！我已经忍不住流口水了，打开锅，拿了一个来吃，哎我吃的太急了，不小心烫到嘴了，爷爷看着我这样着急的吃着粽子，笑着说不要着急慢点吃，可是，我怎么不着急呢？那么好吃的粽子。看来我的馋嘴还没变呢？
18、《十五夜望月》七夕节禁火、吃生食
19、shì再联jiāo
20、(1)绿油油金灿灿(2)斤斤计较头头是道
四、划龙舟比赛作文六年级600字
1、娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。()
2、A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
3、上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
4、盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
5、(3)花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句)
6、首先应确定这个场面是围绕一个什么意思来写，也就是要表现一个什么中心，围绕中心写出的场面才会生动具体，让人看后才会有身临其境的感觉。
7、端午节的时候，家人聚在一起喝雄黄酒，雄黄酒具有驱毒虫的作用，喝不完的雄黄酒洒在室内，还可以起到杀菌消毒的作用。
8、面“概”点“详”，点面结合。
9、回到家，妈妈正在包粽子。像以前我都是只吃不包。而妈妈今天却让我跟她一起包，由于心情好，我便爽快地答应了。
10、课后习题|课程标准|拼音知识|阅读书单
11、主要写了出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏三个
12、(1)“花了一年工夫”。(2)“花了好长的时间”。(3)“运回家去的时间更要长得多”。(4)“需要花两天时间砍成一根木桩”。(5)“打起桩来还是很费劲,而且麻烦”。
13、(3)超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间
14、为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了一个什么例子来说明?
15、食品要谨记。夏季天气炎热，要防止中暑，要注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃“三无”、过期霉烂变质的食物。在食用粽子时不要过量，不要给肠胃增加负担，以致影响自己的健康。
16、几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
17、我们随着人流离开了江边。这时街灯已亮了，我越想越觉得龙舟比赛很好看。
18、端午节这天可热闹了，大人们忙着包粽子、酿雄黄酒，小孩子们都兴高采烈地戴上了五彩线和香囊，当然还有好玩的赛龙舟。
19、正面描写是指直接描写龙舟竞赛的场面，以下是从网上找到的关于龙舟竞赛的正面描写的片段。
20、(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
五、划龙舟比赛作文六年级500字点面结合法
1、请你在正确理解(材料二)画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。
2、没有工具,干什么都困难重重。
3、B．骡马(lǘ)似的(shì)藏戏(zànɡ)吞咽(yàn)
4、自我保护要注意。外出时要向父母打招呼，未经家长同意不得私自外出。遇到敲诈勒索请及时告诉父母或拨打110报警。不接受陌生人的礼物，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被骗被拐。
5、阅读感悟。(20分)
6、课外阅读。(12分)
7、布置用栅栏围起来的小小的住所。
8、在括号里正确的汉字和音节下面画“———”。(2分)
9、盼星星，盼月亮，端午节终于到了，终于可以吃到香喷喷的粽子了，我的心里像吃了蜜一样甜。
10、学生独立完成习作，教师巡视，个别指导，提醒学生一段话的开头空两格。
11、(1)你知道下列古诗与哪个节日有关吗？这些节日有什么风俗习惯？请连一连。
12、▍综合整理：小学语文新人教版
13、写写比赛的具体情况
14、示例：举头望明月，低头思故乡
15、示例:今天晚上没有月亮,又遇上停电了,外面黑得伸手不见五指。
16、(1)过新年，小孩子()可以买到各种各样的玩意儿，()可以放鞭炮。
17、吃粽子、吃五黄……端午节也是我们“吃”的节日。和家长一起包包粽子或者做做其它端午美食。
18、我想：既然粽子里能放豆沙、鲜肉，那么放巧克力也行吧，我就放点巧克力吧。于是，我学着妈妈的样子，把糯米取出来，趁妈妈不注意拿出飞快地取出几块巧克力，放在了上面，又把它包了起来，然后混进了高压锅。
19、(4)在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)
20、达州的领导们都到其他地方去看划龙舟去了，还要管你划龙舟嗦，:到凤凰山下网站查看回答详情>>