一、蚕的一生6个变化过程
1、蜻蜓不经历蛹的阶段，幼虫与成虫体态差异不大。
2、蛹十几天后变成蛾子，破茧而出。
3、回答：蚕的一生虽然短暂，大约有40天左右，但与许多昆虫一样，要经历卵、幼虫、蛹和蛾四种形态。
4、一个星期后，它们陆续开始结茧了。一个个蚕茧胖乎乎的，很可爱。又过了几天，从蚕茧里钻出了美丽的蚕蛾。
5、从小蚕孵出开始.测量.观察小蚕的生长变化情况并记录下来
6、(1)在孵化出来之后，蚁蚕的身体较小(长约2mm，宽约0.5mm)，颜色为褐色或黑色。
7、卵：是卵圆形，比小米粒还小一点，颜色为灰绿色或灰紫色，每平方厘米约1700～1800粒。
8、东南大学学习科学研究中心译
9、(英)温·哈伦编著，韦钰译
10、小结：像蚕和菜粉蝶一样，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的生长发育称之为完全变态发育。像蜻蜓一样只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫身体形态差异不大的生长发育称为不完全变态发育。
11、蚕宝宝的生长过程分为四个阶段：孵化：蚕宝宝是从卵中孵化出来的，蚕卵初外形类似白芝麻，待其慢慢变黑，蚕宝宝就会从卵壳中钻出来，刚出生的蚕宝宝是黑色的，像小小的蚂蚁，所以也被称为蚁蚕。生长：蚁蚕在开始食用桑叶后，身体会慢慢变成白色，经过四次脱皮，成长为五龄幼虫，这时蚕宝宝会寻找合适的位置，开始吐丝。结茧：蚕宝宝开始吐丝后，一般需要两天的时间才能将蚕茧做成，并在茧中转变为蚕蛹。成虫：约10天左右，蚕蛹会破茧而出，羽化为成虫，并在短时间内完成交配，产下受精卵后，逐渐死亡。
12、就像老师这样。蚕卵孵化出幼虫、幼虫发育成蚕蛹、蚕蛹羽化成蚕蛾、蚕蛾产生新的卵、卵再孵化出幼虫的循环往复的生命过程，使种族得以延续，这也是动物繁殖的意义所在。
13、下面是小丽写的有关养蚕的短文，仔细阅读短文后，指出其中的错误。
14、卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾。
15、(1)C(2)C(3)C(4)B(5)B(6)C(7)B(8)B
16、设计意图：课的开始直接进入研究主题，引导学生回忆养蚕过程中用到的研究方法引入后续的教学活动。
17、课课练|小学科学4年级全册合集！
18、PPT出示学生活动手册。学生独立完成活动手册。
19、04学习成果，思维导图汇报
20、如果允许蛹变态为成虫，自然地将茧溶解并钻出的话，由于茧被它破出洞，丝线将会变短，不能用于纺丝织绸，所以要在其尚未破茧以前将蚕茧放入沸水中杀死蚕蛹，并使得茧易于拆解。家蚕的虫及蛹可以食用，并有食疗功。
二、蚕的一生6个变化过程简笔画
1、蚕茧呈长椭圆形、椭圆束腰形、球形或纺锤形等不同形状，或中部稍缢缩，茧有白、黄、淡绿、肉红等颜色，长约3～4厘米，直径7～1厘米，表面白色，有不规则皱纹，并有附着的蚕丝，呈绒毛状。
2、从初的害怕抵触到喜爱之情
3、本课程所对应教材的影印照片
4、蚕蛾(成虫)：蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角；胸部长有三对胸足及两对翅；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾3～4小时后，雌蛾就可产下受精卵。交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去.
5、东南大学科学教育与评测研究室简介：21世纪是我国创新型人才培养的关键期。东南大学科学教育与评测研究室结合信息技术、生物医学工程、脑科学技术，进行青少年科学素养的国际比较研究和学生核心概念掌握水平的评测系统的研究与开发，我们的目标是：(1)面向中小学学生综合能力发展的steam研究；(2)通过实证教育研究，探究科学素养的本质及有的培养途径；(3)将科学素养的传统评测方法与现代信息技术相结合，探究基于ECD模型的学生科学素养评测方法研究；(4)运用ERP、EEG和眼动等脑科学技术，开展对学生核心概念熟练掌握程度的评测研究。
6、提问：同学们对于蚕的一生有何看法呢？(教师适时进行“蚕短暂的一生”等德育教育。)
7、二龄：蚕体长大，颜色变浅，食桑时间大约3天，眠期8~12小时。
8、感光3至4小时后，春蚕在上午9时,夏秋蚕在早上7至8时即可收蚁。收蚁的方法：用桑树第一展开叶切成0.5厘米小方块，用叶量为蚁量的5倍左右，撒在垫有塑料薄膜的簸箕上，一手拿蚕种纸，一手拿蚕筷，均匀拍打蚕种纸背，使蚁蚕掉落簸箕上，然后用鹅毛刮蚁蚕，整理成圆形即可。
9、蚕卵：蚕以卵繁殖。一只雌蛾可产400～500粒蚕卵。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3～4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
10、蚕蜕皮是生长发育的一个阶段性表现，每蜕一次皮就大一圈长一截。 蚕蜕皮是自然生理现象，要蜕的皮会自然分离、干壳，蚕只需借助与边的摩擦奋力向前爬就可以顺利的蜕出死皮。蚕在幼虫期，要脱四次皮，蚕一生蜕皮6次。在它脱皮前，往往会停止采食桑叶，抬着头一动也不动，叫做“眠”，然后经过一天的眠期后，就会开始脱皮。蜕皮时先从头部开始，蚕会伸缩身体从旧的蚕皮里一点点爬出来它会伸缩自己的身体，从旧皮中慢慢爬出来。刚脱皮后的蚕颜色会更白，体形也会更大一些。在进入眠期前往往比较紧绷，但脱皮后会松弛很多。
11、眠起饷食：当95%以上的眠蚕已脱皮，头部由灰白色转为褐色，头部变大，幼蚕爬动寻食，这时可饷食，饷食的桑叶应稍偏嫩，给桑量宜偏少。
12、蚕卵：蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像粒细芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕。
13、搞好蚕座卫生：大蚕期每天早上用新鲜石灰粉进行蚕体蚕座消毒，阴雨天湿度大，每天撒石灰粉2次，保持通风干爽。
14、初步具有保护环境的意识和社会责任感。
15、(6)下列动物中，像蚕一样一生经历四个阶段的是()。
16、(4)()从蚕卵里孵出，是蚕生命周期的开始。
17、微课0+课课练|教科版小学科学6年级下册
18、蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾，又将完成新一代的循环。这就是蚕的生活史。
19、A、蚕的一生经历了几个阶段？
20、一般一龄至三龄称小蚕期，四龄至五龄称大蚕期。
三、蚕的一生6个变化过程,作文
1、(7)蚕的一生中经历时间长的阶段是()。
2、PPT出示问题。提问：同学们，我们已经养了将近2个月的蚕了，从蚕卵直至蚕蛾死亡，在养蚕的过程中，你们用了哪些方法对蚕进行研究呢？
3、探索一：召开一次展示交流会
4、部编小学语文：名师微课1—6年级合集
5、微课0+课课练|教科版小学科学4年级下册
6、 蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官(气门)，蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好像睡着一样，这样的现象叫做“眠”。
7、(1)同学们通过养蚕过程中整理的观察记录，在整个饲养蚕研究蚕的过程中你有什么体会和收获呢？
8、眠前处理：小蚕体色转为白色，身体缩短，体表紧张发亮，一龄蚕部分蚕体粘附蚕粪，三龄蚕有蚕驮蚕现象时，即可加网给桑进行眠前除沙。如出现一部分蚕已睡眠，一部分未眠，应再次加网给桑，把未眠蚕引上来，移到另一簸箕中继续饲养至眠定。
9、眠中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。具有眠性是蚕的生长特性之眠性是蚕的遗传性状，同时也受环境的影响。目前饲养的蚕属四眠性品种。
10、(3)咱们一起来看看蚕不同阶段有哪些特征：
11、玛丽安·哈迪曼著，冷玥朱艳梅译
12、(2)蚕的幼虫在化蛹过程中的颜色变化是()。
13、课例展播：特级教师系列合集
14、(4)像蚕这样，幼年期和成年期样子相差较大，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做。
15、(3)根据蚕一生经历的四种形态的先后顺序，在图上画箭头。
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17、蚕逐渐长大了，一段时间后，它们开始蜕皮。经过一次蜕皮后，就是二龄幼虫了，每蜕一次皮也就长1岁，一生要蜕4次皮，成为5龄虫时，才开始吐丝结茧。
18、孩子们第一次养育这么小的生物
19、蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或黑色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5mm，它从卵壳中爬出来后，经过2～3小时就会进食桑叶。
20、同学们，你们养过蚕吗？今天咱们一起来看一段老师在养蚕过程中拍摄的视频，好不好？(导入视频)
四、蚕的一生6个变化过程60字
1、通过蚕的一生,感受到生命的珍贵,保护动物的环境。
2、小结：我们用不同的方法观察记录了蚕一生中生长变化情况，掌握了研究动物的一些基本方法，同学们还可以用这种方法去研究其它的动物。
3、蚕蛾(成虫)：蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角；胸部长有三对胸足及两对翅；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。
4、少食期和中食期应适当控制给桑量。
5、蚕是在幼虫期末才开始吐丝作茧的，然后后在茧里面蜕皮变蛹。但偶尔也有的蚕由于各种原因作完茧以后就死亡了
6、构建蚕生长发育过程的完整认识
7、B．卵——幼虫——蛹——成虫
8、形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角；胸部长有三对胸足及两对翅；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾3～4小时后，雌蛾就可产下受精卵。交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去。
9、熟蚕先将丝吐出，粘结在蔟器上，再吐丝连接周围蔟枝，形成结茧支架，即结茧网。茧网不具备茧形，只是一些松软凌乱的茧丝层，以作为结茧的支架。
10、①刚孵化出来的小蚕不是白色的，应该是黑色的②要给小蚕喂表面干燥的新鲜桑叶③蚕在蜕皮时是不吃东西的④蚕爬过的地方不会留下黏液。
11、家蚕有很强的食欲。它们昼夜不停地吃桑叶，所以生长得快，俗称蚕食鲸吞。脚部有吸盘，可吸在粗糙的物体上。当它们头部的颜色变黑的时候即表明它们将要蜕皮。在完成四次蜕皮之后它们的身体会变为浅黄色，皮肤也变得更紧，这表明它们将会用丝茧来包裹自己，在茧中变态成蛹。
12、四龄：进入大蚕期的蚕发育很快，食量增加。4龄时间一般为5天，眠期很长，一般称为大眠期，眠期可达30~40小时。
13、我们把昆虫是否有蛹期可以给它们分为两类，这是昆虫的两种发育形态。大家课下可以搜集更多动物一生的发育过程，与今天我们所学的蚕的一生进行比较。
14、C．从青白色变成黑褐色
15、不同阶段蚕的观察记录表：
16、本课是学生长期观察研究蚕之后的总结课，既要让学生认识蚕一生的生命历程，也要学生对这段时间观察记录方法的梳理。本课有以下活动：
17、吃桑叶随着身体不断长大，食量也逐渐增大
18、合理给桑：4龄蚕是蚕体成长过渡到丝腺成长的转折时期，如营养不良,会影响到产量和质量。要求桑叶新鲜质好，选采顶芽下7至15片叶喂养，达到良桑饱食的目的；5龄蚕用桑量占总用桑量85%左右，此期是合理用桑，提高桑叶益的关键时期；采用两头紧中间松的饲养方法：5龄的第1至2天或第5至7天，给叶量要严格控制到下次给桑时刚吃完为宜；第3至6天要让蚕充分良桑饱食；每次喂叶时进行移蚕扩座，保持蚕头均匀。
19、所谓可逆与不可逆的变化是指变化的过程是否可以回复的意思。不可逆的变化是单向性的，变过去就不能再变回来，而可逆性的则是既可以变化过去，也可以变回来。
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五、蚕一生经过几个阶段的变化
1、小红同学,愿意与大家分享她的发现。
2、蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。
3、让我们来大胆推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵会发生什么样的变化？
4、雌雄飞蛾交配后产卵，然后蛾子就慢慢死去了。卵到来年春天，会出蚁蚕。周而复始
5、昆虫变态的一种类型，指成虫和幼虫的形态和生活习性相似，只是身体较小，生殖器官未发育，翅未充分长成，生活史经过幼虫、若虫(或稚虫)和成虫三个阶段。如蝗虫、蜻蜓、蟋蟀、蝼蛄等。这种没有形态与成虫完全不同的幼虫期和蛹期的昆虫，叫做“不完全变态”。这一类昆虫根据幼虫与成虫在形态特征和生活习性方面差异的程度的不同，又可以分为渐变态、半变态和过渐变态等类型。蝗虫就属于不完全变态的昆虫。它初孵的第一龄若虫翅膀很小，仅具一个翅芽，以后每蜕皮一次翅芽长大一些，若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，到第5龄(后一龄)，若虫翅膀已大约有腹部的一半长度，成虫则翅膀比腹部更稍长一些。
6、蚕以卵越冬，春天桑树萌发时孵化成幼虫，幼虫食桑生长，经4天就眠蜕皮，25天左右开始结茧。
7、(2)蚕蛹的身体呈纺锤形．深褐色。()
8、设计意图：这两部分内容重在帮助学生梳理蚕生长变化的过程，进一步完善对蚕的一生的认识。
9、这一活动主要是让学生分享养蚕以及长期观察研究蚕的所得，学生分享的资料来源主要是记录单。为了让学生有交流的话题，前段时间内要反复提醒学生完成观察记录单，不然学生养蚕了，但不去做记录。
10、提问：同学们请推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？我猜你们一定会说蚕卵会孵化出新的小蚕，开始新的生命历程。(出示蚕四个阶段的图)同学们你们可以用箭头表示它们之间的关系吗？(强调这样的生命过程循环往复)
11、蚕种出库第八天左右，可见到蚕卵一端有一小黑点，叫点青，一张蚕种有20%卵点青，就用黑布遮光，从点青之日算起，第三天早上5点钟就除去黑布，开灯感光孵化。
12、(3)蚕的生命周期大约是天。(填“56”或“136”)
13、东南大学学习科学研究中心
14、全班交流，教师适时评价。
15、蚕蛹：蚕上蔟结茧后经过4天左右，就会变成蛹。蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段。头部很小，长有复眼和触角；胸部长有胸足和翅；鼓鼓的腹部长有9个体节。专业工作者能够从蚕蛹腹部的线纹和褐色小点来判别雌雄。蚕刚化蛹时，体色是淡黄色的，蛹体嫩软，渐渐地就会变成黄色、黄褐色或褐色，蛹皮也硬起来了。经过大约12～15天，当蛹体又开始变软，蛹皮有点起皱并呈土褐色时，它就将变成蛾了。
16、注：“时间”这一列，小组内可填写一个时间范围。
17、开展关于蚕的交流会
18、讨论：回顾我们的养蚕过程，蚕宝宝健长需要什么样的条件？我们是怎样满足它们的？
19、蚕宝宝食桑量极大，因此，长得很快，体色也逐渐变淡。但它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”。眠中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。
20、蚕的一生经历了()、()、()()四个阶段。