一、蚕的一生观察记录表
1、王语瞳：哇！飞蛾终于出来了。
2、例如：1 蚕卵是黑色的，像一颗颗萝卜种子；9破壳而出了；10卵壳变成了淡黄色。刚孵出来的蚕宝宝黑黑的，像很小的蚂蚁，所以叫蚁蚕，蚁蚕虽小但蠕动速递挺快的，身上长满细毛，大约两天后身上的毛毛就不了
3、它的每一次蜕变我都印象深刻！
4、第一组：超轻黏土手工组
5、茜茜说：这应该是花的种子......
6、重点：了解蚕一生的生长变化过程。
7、蚕蛹的身体一侧清晰可见6个气门。
8、四龄：进入大蚕期的蚕发育很快，食量增加。4龄时间一般为5天，眠期很长，一般称为大眠期，眠期可达30~40小时。
9、提供优质的桑叶给蚕食用，增强蚕的体质
10、张睿祎：我感觉它往前爬时身体就变长了一点......
11、基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。
12、一只雄蛾孵出来了，它排出很多液体，而且雄蛾的体型小，翅膀大，腹部狭长，后端稍突起，爬行快！
13、小结：不管是动物还是植物，生命过程只有通过这样的循环往复，大自然中的生物才得以不断地延续。
14、简佳行：哇！它吐了两条长长的丝。
15、介绍有关神经教育学、神经信息工程和科学教育的相关信息
16、我今天观察的时候发现蚕宝宝的尾部长了根刺！
17、还有的同学用画图法、记录表、观察日记。
18、小结：湿度、食物、气温、环境污染、病虫害等，都会影响蚕的生存。
19、杨隽垚：它的脚太小了，我们都看不见。
20、瑞安市隆山实验小学2018级6班葛子瑄
二、蚕的一生观察记录表图片
1、小蚕与大蚕的对温度和湿度的要求不一致，可能很多人都不知道，小蚕对低湿的抵抗力还要强于大蚕，但是，小蚕对干燥低湿的抵抗力要比大蚕弱，所以高温环境对大蚕和小蚕都不利，到了夏天的时候，就要做好降温保湿的工作。
2、丹阳市云林中心幼儿园供稿
3、史哲恺妈妈“我家的还没出来，不会死了吧？”
4、约十天后，蚕茧羽化成为蚕蛾，破茧而出。出茧后,雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾，交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵，然后也会慢慢死去。
5、过年又是疫情时期，在娘家和婆家都呆了很长时间，也吃了很多东西，今天分享给大家，希望你们也喜欢，也期待疫情早日消失。
6、蚕的一生主要经过蚕卵、蚁蚕、蚕宝宝、蚕茧、蚕蛾五个阶段，总共四十多天的时间。
7、(材料准备：PPT、学生自己的观察记录资料、学生活动手册、蚕的观察记录表)
8、移蚕下地：将蚕室清洗干净，用1%的漂白粉消毒，待干后，地面撒一层石灰粉，将蚕饷食喂一餐叶后，移至地面饲养。
9、张睿祎：它的嘴巴是黑色的，吃东西特别慢。
10、蚕宝宝在小朋友们精心的照顾下，茁壮成长。
11、据不完全统计，从1950年代起，人类送往太空的动物计有：2头猪、7只狗、5只猫、44只鼠、4只牛蛙、10只小仓鼠、数只兔子、3只乌龟和10多只猴子。另外，还有金鱼、蚕、若干昆虫如蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛、果蝇、蟑螂、蝙蝠等等。
12、蚕卵的变化记录表
13、蚕宝宝真得要准备结茧了呢！看～在吐丝结茧的蚕宝宝！
14、快看！蚕宝宝们的胃口好大哦…
15、蚕以卵繁殖，蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。
16、原来它是软软的、白白的、身上有黑黑的点、小小的蚕宝宝。
17、我还发现雌蛾和雄蛾都会进行二次交配，直至生命的结束，而雌蛾产的卵也是一次比一次少…
18、这些蚕卵是椭圆形的，中间有个小凹陷，一动不动，上面有一个个黑色的小斑点。蚕卵已经变成灰黑色了，是不是要孵化了呢？
19、我们把昆虫是否有蛹期可以给它们分为两类，这是昆虫的两种发育形态。大家课下可以搜集更多动物一生的发育过程，与今天我们所学的蚕的一生进行比较。
20、乐乐幼儿园每学期都有一本成长档案,由老师和家长分别记录这一段时间宝宝的成长,老师会给宝宝们拍一些幼儿园生活的照片,家长们贴些家里的照片,再做一些文字记录,...
三、观察记录蚕的一生的方法
1、通过蚕的一生,感受到生命的珍贵,保护动物的环境。
2、结合各组展示的资料，教师进行及时点评和补充。(在此同时，教师也可收集蚕各个阶段的典型照片或图画，为探索二的活动作准备。)
3、赵子乔：这只蚕宝宝的头伸的这么长，它是在找位置，然后开始吐丝。
4、设计意图：课的开始直接进入研究主题，引导学生回忆养蚕过程中用到的研究方法引入后续的教学活动。
5、蚕的一生，经过卵、蚕虫、蚕蛹、蛾四个阶段。
6、科学、技术、社会与环境目标：
7、1生物有生有死；从生到死的过程中，有不同的发展阶段；3~4年级举例说出植物和动物从生到死的生命过程。
8、1动物和植物都有基本生存需要，如空气和水；动物还需要食物，植物还需要光。栖息地能满足生物的基本需要。3~4年级描述动植物维持生命需要空气、水、温度和食物等。
9、蚕宝宝长长了哦！已经有七八毫米了呢，而且当它用力伸展就能达到九到十毫米呢！
10、本节课是《动物的一生》单元的第六课，也是学生长期观察研究蚕之后的总结课。教材共分为四个板块展开。聚焦板块将话题聚焦到“我们用到了哪些研究方法？”、“蚕的一生经历了怎样的过程？”，意在引领学生回顾并整理养蚕这段时间的所得。这不仅是对知识的回顾和整理，也是对研究方法的回顾和整理。
11、通过此次活动，把抽象变得具象，让书本的知识活起来。小朋友们从中充分地认识了蚕，了解了蚕的一生。蚕的一生经历卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段，只有短暂的56天，他们仍努力成长，羽化蜕变。小朋友们从中感受到了生命的伟大，对于成长有了新的认识和理解。
12、小红同学,愿意与大家分享她的发现。
13、蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
14、不同阶段蚕的观察记录表：
15、本节课，学会交流观察记录蚕一生的生长变化以及描述蚕一生的生命过程。
16、经过4天左右蚕卵变成了紫黑色
17、交尾后雄蚕蛾死亡，雌蚕蛾产卵后死亡
18、集体讨论：蚕宝宝吃什么？
19、B、每个阶段蚕的形态和行为有什么不同？
20、今天孵出一只雌蛾啦，它体型相对雄蛾要大，翅膀短小，腹部肥大，爬行慢。
四、蚕的一生调查记录
1、蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾，又将完成新一代的循环。
2、有的搓蚕卵，有的搓蚕宝宝，有的搓蚕茧......分工合作，不亦乐乎。
3、一天早上我看到几个小朋友坐在一起，讨论的激烈，我听了一会儿才明白到底是什么——原来是在讨论(蚕)，他们在想知道蚕到底是怎么来的？后到底变成了什么？于是我们开始了关于蚕的方案课程研究历程。
4、五岁幼虫需二天二夜的时间，才能结成一个茧。蚕宝宝在茧中进行后一次脱皮，成为蛹。
5、这是毛毛虫吗？它身上有刺吗？
6、老师永远是孩子们好的朋友，永远是孩子们的支持者、合作者和引导者，孩子会在这里度过一个快乐而有意义的每一天，这里有孩子们成长的精彩故事！
7、蚕是变态类昆虫，常见的是桑蚕，又称家蚕，以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。桑蚕起源于中国，其发育温度是7～40℃，饲育适温为20～30℃。蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体便成白色，一段时间后它便开始脱皮。
8、眠中保护：眠中前期蚕座要干，应在蚕座上撒石灰粉，保持相对湿度80%；见有起蚕时，室内宜湿，保持相对湿度85%；如湿度不够可在地面撒水补湿。
9、柞蚕以壳斗科栎属植物如尖柞、蒙古柞、槲等的叶片为饲料，也能取食蒿柳、山定子、栗、枫、梨、苹果等植物的叶子。
10、提问：看完视频后同学们回忆一下，我们在养蚕过程中用了哪些方法观察、记录了蚕的一生呢？同学们可以(饲养方法、观察方法、记录方法)来回忆一下。老师在养蚕的过程中借助了放大镜观察，观察蚕的体长、颜色、形状、身体上的表面特征有哪些变化，我还用了尺子进行测量。用到的记录方法有：拍照片、视频、画图、记录数据、写观察日记的方法。在饲养蚕的时候，老师把蚕放到硬纸盒中，避光，每天上午喂蚕吃桑叶，而且每日还定时清理蚕宝宝的粪便。
11、让我们一起欣赏小观察者的记录作品吧！
12、几天过后孩子们发现蚕宝宝真的变成飞蛾了。
13、(3)画图法：用简图和图示记录蚕的一生，比如画出蚕卵、幼虫、蛹、成虫等的形态。
14、(3)当蚕卵即将孵化的时候，蚕卵逐渐变成紫黑色。当蚕卵里面的蚕在孵化出来之后，蚕卵变成白色或者是淡黄色。
15、安然：它的尾巴上有个尖尖的东西。老师介入：那是它的尾角。
16、熟蚕：蚕宝宝到了五龄末期，就逐渐体现出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全停食，体驱缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所，这样的蚕就称为熟蚕。
17、蚕宝宝的一生进入了后一步：破茧成蛾。小朋友们认领了蚕茧，给它起了名字，把蚕茧带回家静静地等待蚕蛾的出现。
18、蚕体颜色变为浅褐色，食量开始增大，4天以后进入眠期，第三次蜕皮，仰着头，不吃
19、动植物之间、动植物与环境之间存在着相互依存的关系。
20、结茧可分为四个过程：熟蚕先将丝吐出，粘结在蔟器上，再吐丝连接周围蔟枝，形成结茧支架，即结茧网。茧网不具备茧形，只是一些松软凌乱的茧丝层，以作为结茧的支架。蚕结制茧网后，继续吐出凌乱的丝圈，加厚茧网内层，然后以S型方式吐丝，开始出现茧的轮廓，叫做结茧衣。茧衣的丝纤维细而脆，排列极不规则，丝胶含量也多。茧衣形成后，茧腔逐渐变小，蚕体前后两端向背方弯曲，成“C”字型，蚕继续吐出茧丝，吐丝方式由S形改变成∞形，这就开始了结茧层的过程。当蚕由于大量吐丝，体躯大大缩小时，头胸部摆动速度减慢，而且没有一定的节奏，吐丝开始显得凌乱，形成松散柔软的茧丝层，称为蛹衬。
五、蚕的一生讨论记录表
1、五岁幼虫需二天二夜的时间,才能结成一个茧,做茧的丝竟然可以抽到长达5公里长!蚕在茧中进行后一次脱皮,成为蛹.约十天后,羽化成为蚕蛾,破茧而出.出茧后,雌蛾尾部发出一种气味引诱雄蛾来交尾,交尾后雄蛾即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去.
2、提问：同学们请推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？我猜你们一定会说蚕卵会孵化出新的小蚕，开始新的生命历程。(出示蚕四个阶段的图)同学们你们可以用箭头表示它们之间的关系吗？(强调这样的生命过程循环往复)
3、我在放大镜下观察到蚕宝宝全身黑色，头部处有一点白，当我清理的时候发现它吐得丝和桑叶牵连在一起。
4、曹睿轩：大象......
5、有的同学告诉老师，养蚕是很辛苦的!每天都要为蚕宝宝摘桑叶,不要把蚕宝宝放到阳光下直晒，每天好都要检查几次蚕宝宝，看是否有新蚕出来，否则一直吃不到东西的小蚕会饿死的。
6、通过这两个多月的观察，我们与孩子共同见证了蚕一生的变化，孩子们自发的用绘画的方式展现出来。
7、一龄四至五天；二龄三至四天；三龄四天；四龄六天；五龄七至九天；蛹期十四至十八天；蛾期三至五天。
8、桑蚕属寡食性昆虫，除喜食桑叶外，也能吃生菜叶、柘叶、楮叶、榆叶、鸭葱、蒲公英和莴苣叶等，桑叶是蚕适合的天然食料。
9、在采茧的工作结束以后，如果有剩下的烂茧或是病蚕尸体，就要集中起来，统一在外面杀灭消毒，防止病原继续扩散。在养蚕期结束以后，蚕室和用具也要进行清洁、晾晒、熏蒸消毒，同时室外也一起消毒。
10、媛媛说：这是黑色的脏；
11、孩子们自由结合分为三组，每组选择了不同的材料和方式来展现蚕的一生。
12、蚕蛾(成虫)：蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角；胸部长有三对胸足及两对翅；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾3~4小时后，雌蛾就可产下受精卵。交尾后雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去.
13、东南大学学习科学研究中心
14、三年级的学生有了一定的观察能力，和知识迁移能力并且了解了科学探究过程的一般规律。学生对蚕的生长变化过程有着浓厚的兴趣，兴趣是好的老师，为本课的学习提供了有利基础。学生的思维以直观形象思维为主，所以他们的课堂需要直观图像、视频等的支撑。三年级的学生将现有的材料及学过的零散的知识进行归纳总结的能力比较薄弱，需要引导训练。因此，教师在课堂上需要针对研究方法、表达方法等方面给予科学的指导。
15、徐玉奶奶“我家的也出来了看着像雌蚕蛾”
16、(预设：用视频、照片、图画、日记、记录表等各种形式记录了蚕的生长变化。)
17、蚕卵孵化：经过8~9天的催青期，蚕宝宝从蚕卵中孵化出来，刚出来蚕又黑又小，俗称蚁蚕。
18、近蚕宝宝们胃口这么好，是不是为自己结茧储存能量呀？
19、通过观察孩子们还发现蚕宝宝孵化后需要吃桑叶，还会拉臭臭，会慢慢的爬动。
20、探索(预设24分钟)