一、关于嫦娥奔月的古诗四句
1、《嫦娥》王昌龄渴望抗战、恢复故土
2、再比如介绍边塞诗，它就提出了几个中心思想，边塞诗都写了些啥呢？想家，边关美，边关苦，渴望和平等等。
3、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
4、先补充诗句，再填空。
5、用自己的话理解后两句的意思。
6、C.作者借嫦娥表达了自己凄凉孤独的心境D.嫦娥在月宫中回忆往事
7、逊：不及，比不上。
8、②说说王戎为什么这么说。
9、枝头的桂花像垂着的块块白玉，圆月映照了整个苍穹，夜空好似被洗净了一般。风拂动着眉梢和身躯，人儿仿佛就在水晶宫殿里一样。遥看天际，龙翻偃舞，宫殿如画，能感受到那儿歌舞升平而沸腾的气氛。白霜(月光)铺满大地，(我)愿意乘着缤纷的云朵腾空而起。
10、童诗：思项羽(文／聪善)
11、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
12、期盼语文课的美丽转身——变“教课文”为“教语文”。(吴忠豪)
13、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
14、我在操场上捡到一枝钢笔(。)
15、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
16、阅读文言文，完成练习。
17、弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。
18、赏与思：诗从写景入手。首句展现出一幅壮阔的图画：一轮明月，照耀着边疆关塞。奇妙的是，诗人用“秦汉”加以修饰“月”和“关”，使这幅月下关塞图变成了时间中的图画，给边关赋予了悠久的历史感。面对这样的景象，诗人触景生情，联想起自古至今无数献身边疆的将士。后两句借怀念飞将军李广，表达了作者希望有良将保家卫国的心愿。
19、碧霄：指浩瀚无际的青天。
20、雅歌妍态，嫦娥见了，应羡风流。
二、描写嫦娥奔月的古诗 八句
1、目的何在？为了表现作者的写作意图，即借典故来委婉地抒写诗人的心情。
2、(桃)(花)潭(水)(深)(千)(尺)，(不)(及)汪伦(送)(我)(情)。
3、入天犹石色，穿水忽云根。
4、我是从来不主张孩子过小却过多地接触背诵古诗词，超出孩子理解能力、脱离孩子生活的诗句没有生命力，硬塞的话不过徒增负担。诚然有许多天才学者，童年时代便熟读诗词，打下了深厚的“童子功”。可现实中看到更多的是，大多数被迫记了一肚子古诗词的孩子，长大后非但没有把这些古诗词内化于心，融入自己的生命体验，提升自己的审美品味，反而因为囫囵吞枣地咽下太多古诗词而洋洋得意，对语言美感的感知、对诗境诗格的感悟，甚至迟钝不少，那些精美的古诗词很可惜地被他们当成了猪八戒咽下去的人参果。
5、这本是杨永青绘图的，杨永青是谁呢？他是个著名的中国儿童插画大师，画了多中国风的作品。
6、连环宝瑟深深愿，结尽一生愁。
7、绝域行应久，高城下更迟。
8、唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
9、当：①dānɡ(当时)②dànɡ(上当)
10、《山行》的作者是()
11、这一套一共三本，也是杨永青的作品，如果你是套装控，又特别喜欢杨永青经典民间故事那一套，那就值得收一收。
12、A.坐下B.坐着C.因为
13、屏(píng)屏幕烛(zhú)烛光晓(xiǎo)拂晓偷(tōu)偷盗
14、解析：本题考查代词的用法。我们要结合上下文来理解字义。“取之”之前说“看道边李树多子折枝”，
15、打脸来的太快就像龙卷风，勤俭持家还没三天半，就又。。。。
16、如果把太阳比作上天之父，月亮则是大地之母，他们孕育的人类在宇宙的苍穹下幸福永恒……
17、北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，
18、释词：(碧色)(海)(深蓝)(天)(指嫦娥每晚都会感到孤单)
19、背诵这首诗，体会诗中丰富的想象。
20、什么是真正的“童子功”，我觉得不是填鸭进几百首几千首留待日后咀嚼反刍的古诗词，而是拓宽孩子的生活和视野，保护孩子的诗情诗兴，唤醒孩子的兴趣和自觉。见识多了，对诗意的理解便会进步；有诗情诗兴，眼前所见便皆是诗；有了兴趣和自觉，才会对一首简单的诗句反复地回味，才会一本接一本地搜寻古人别集品读。
三、关于嫦娥奔月的古诗词或名句
1、唐代诗人李商隐的《嫦娥诗》
2、专辑《唐诗欣赏》，由孙道临朗诵，林友仁配乐，陈文华撰稿，各擅所长，制作精良。
3、(怎么学)写作能力迁移(采名家名作之长，为我所用，成就自我)
4、夜光杯：用美玉制成的，在夜间能发光的酒杯。
5、场(操场)户(户口)拍(拍手)领(红领巾)
6、一(根)藤一(口)缸一(户)人家一(枝)笔
7、回过头说《静夜思》，这首诗大多数略通文墨的中国人都能背诵，可惜的是很多人在刚会背诵这首诗的年龄便停止了对这首诗的好奇，以为自己掌握了，其实，它真的简单吗？
8、爱笙调闻北里，渐看星澹失南箕。
9、重：①zhònɡ(重要)②chónɡ(重新)
10、不得不再次感慨，这个资源爆炸的时代真是太好了，苦哈哈学古诗真的不存在，买回来的12套古诗书，啥风格都有，可爱的，唯美的，搞笑的，直男的。。。生怕你对古诗产生不了兴趣。
11、凄美的故事，美丽的传说。今天诺米姐姐带着大家一起学习的《十五夜望月》就是一首关于思念故乡的中秋古诗。清冷的月光照射在院子的地面上，哀怨的乌鸦栖息在树枝上，秋天的露水凝结在桂花的花瓣上。月光、乌鸦、树枝、露珠和桂花，勾勒出一幅凄凉的中秋月夜图，借景抒情，表现了作者心中的思念与哀愁。
12、一则(日记)一袋(面粉)
13、角：①jiǎo(角落)②jué(角色)
14、可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。
15、(生成问题的角度和方法：从语调、语气、语速等角度生成并解决问题)
16、B.挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。
17、这套和上一套，从画上对比起来，上一套画面更完整，一首诗配上一副完整的画面；这一套更细碎，每首诗都配了N幅图。
18、“之”字在“取之”中指代的都是物——李子。而“人问之”之前说“唯戎不动”，所以这里指代的是人，指王戎。
19、”热爱是好的老师，耳濡目染是好的教法。想要孩子精通诗词之道，好的办法是以身示范，与孩子一同成长。“
20、转朱阁，低绮户，照无眠。
四、有关嫦娥奔月的古诗
1、一是孙道临先生的配乐朗诵。
2、蔚蓝的大海美丽的城市美丽的花坛美丽的公园
3、刚刚开始结露，秋风尚未凛冽，一年中再没有如此美好的秋夕。露天下久坐仰望，疏落的流萤时时闪过，惊起的乌鸦向南飞去。登上冰冷的瑶台，将栏杆倚暖，欲下台阶却迟迟疑疑。
4、青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
5、诗中所抒写的孤寂感以及由此引起的“悔偷灵药”式的情绪，却融入了诗人独特的现实人生感受，而含有更丰富深刻的意蕴。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。
6、Timmy：没有明月光，月亮在外面，很远很远看不到。
7、寄书长不达，况乃未休兵。
8、一本本(书)一双双(小手)
9、二王戎如果判断道旁李是苦李善于观察、善于思考
10、中秋把酒对嫦娥，处处团圆天下悦。——卫宗武《和吟友月夜遇风雨不见薄蚀韵》
11、解析：关于启示，B项中“只要看到一方面，就可以推断出其他方面”很片面，因此是错误的。
12、技法篇是按照诗歌的主题和类型分的，比如写花草树木，风霜雨雪，边塞诗，田园诗，讽喻诗等等。深入浅出的介绍小学阶段应该知道的诗歌创作技法。
13、2为：①wéi(为人)②wèi(因为)
14、仔细地：我仔细地检查试卷。我仔细地观察小动物。
15、8曲：①qū(弯曲)②qǔ(歌曲)
16、现在我们可以一起出去玩了吧？
17、(2001)年(7)月(13)日，(北京)申办(2008年)奥运会(成功)了。
18、A.二月春风似剪刀B.落红不是无情C.飞流直下三千尺
19、(3)示例：①掉妆②示例：夕阳的余晖，把红色洒在江面上，江水在夕阳的照耀下波光闪闪。
20、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
五、有关嫦娥奔月的古诗四言
1、题西林壁(宋／苏轼)
2、皎洁得如镜飞升照临宫阙，云霭散尽发出清冷的光辉。只能看见夜间从海上升起，谁能知道早晨在云间隐没？
3、文末附送几个资源，供参考
4、阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。好时节，愿得年年，常见中秋月。
5、古代诗人或受到周围环境的限制，或受到诗歌形式的约束，不便畅所欲言的时候，常常采用古人古事或经史百家、前人诗赋中的词语来表情达意。诗中第四句写嫦娥孤独寂寞，实际上是借用嫦娥偷吃灵药奔月的典故，表现诗人自己寂寞孤独的心情。
6、好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念
7、精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。
8、漂(漂亮)理(道理)候(时候)直(一直)
9、快上西楼赏月，担心中秋月有浮云遮挡，不够明朗。请美人吹笛，驱散浮云，唤出明月。月夜的天地一片清凉洁爽，刚经玉斧修磨过的月亮，又回又亮。追问月宫里独处的嫦娥，孤冷凄寂时有没有愁恨？应该有很多白发。
10、美人今何在，灵芝徒有芳。山空夜猿啸，征客泪沾裳。
11、(怎么学)交际能力迁移(能说会道，八面玲珑)
12、等到后羿回家之时，嫦娥姑娘全身发光，慢慢升入天宫奔向月亮，后羿看到距离自己越来越远的妻子，十分伤心，但是为时已晚。从此后羿和百姓为了思念嫦娥，在每年八月十五都会拿出月饼纪念嫦娥。
13、诗中写了人，写了事，写了景，可切分为“写人”类、“写事”类、“写景”类和“诗歌”类。
14、三峡七百里，唯言巫峡长。重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。
15、秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。对孤身远客来说，容易触动旅思秋怀，使人感到客况萧条，年华易逝。凝望着月亮，也容易使人产生遐想，想到故乡的一切，想到家里的亲人。想着，想着，头渐渐地低了下去，完全浸入于沉思之中。
16、(年)(好)(景)君(须(记)，(正)(是)橙(黄)橘(绿)(时)。
17、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
18、一(叶)扁舟一(颗)珍珠一(颗)星星
19、《静夜思》这首诗，我从来没有听见Timmy跟我逐字逐句地诵读过，她听了许多遍，一出口便一字不落。小孩子都这样的。
20、全文：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。