一、描写池塘菱角的诗句
1、泉quán(泉水)(甘泉)
2、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。日照新妆水底明，风飘香袂空中举。——李白《采莲曲》
3、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
4、此外,菱角亦可磨制成粉,是不可多得的保健食品。《本草纲目》认为“菱实粉粥,益肠胃,解内热”,尤其是对肠胃已弱的中老年人或久居病灶者来说,经常吃些菱粉粥可以补益脾胃，久而久之，也能起到扶正补虚、养生延年的功效。当然，菱粉的佳归宿莫过于加工制成冰激凌或细粉糕。曹雪芹于《红楼梦》中曾提到：“方才舅太太那里送来的菱粉糕……给姑娘们吃的”，在清代簪缨世家已经很常见了。其具体做法可于清代扬州盐商的饮食著作《调鼎集》里寻觅踪迹：“老菱肉晒干，研末，和糯米粉三分，洋糖，印糕蒸,色极白润”——将菱角去壳、晒干研成细末，和糯米粉、白糖拌匀，入笼屉旺火蒸熟，取出切块即可得，其味软糯香甜，口感极其醇厚，是妙龄少女们爱不释手的午后甜点。
5、灼灼荷花瑞。亭亭出水中。一茎孤引绿。双影共分红。——杜公瞻《咏同心芙蓉诗》
6、小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
7、人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。
8、漫逐梁间燕，谁巢井上桐。
9、小桥划水剪荷花，两岸西风晕晚霞。恍似瑶池初宴罢，万妃醉脸沁铅华。——宋·白玉蟾《荷花》
10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
11、诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。
12、表达方式更容易区分，如果是抒情、议论，就是直抒胸臆，如果是描写人、事、景、物，就是寓情于事、借景抒情或托物言志。
13、这首词写梦忆江南，李煜降宋后，悔恨长伴，追忆不断“多少恨”直接抒发作者的故国之思和亡国之痛。
14、问2：陆游诗，“林莺巢燕总无声，但日晚常啼杜鹃。”两句，诗人以“林莺巢燕”的无声，反衬杜鹃的有声，好处是以寂静突出杜鹃悲切的叫声。
15、1刚沾上的果汁，可以用食盐抹在污渍上(让果汁吸附在其上)——蘸水润湿——用肥皂清洗。2已经干了的果汁，用醋搓——放5分钟——再用水清洗。3衣领净!。4小苏打用水化开——搓洗。5有色织物依次用浓食盐水揉洗→水洗→10%氨水揉洗→洗涤剂洗;白色织物可在漂白液(3%～5%的次氯酸钠溶液)中浸泡l～2小时后用清水漂洗。桃汁污渍可用草酸溶液浸泡数分钟后用水洗去。
16、乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
17、后两句写山上望见实景，映衬一二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。这种以景结情的手法余味无穷，耐人寻味。
18、例句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”(贺知章《咏柳》)
19、菱角，古时叫“菱”，又称水栗子、沙角，生食可当水果，熟食能代粮。菱角的营养价值可与栗相媲美，含有蛋白质，尼克酸、核黄素、维生素和钙、磷、铁等多种营养物质，含有多种氨基酸，被视为养生之果和秋季进补的药膳佳品。
20、有更突出、更鲜明地表达事物的作用
二、关于写池塘的诗句
1、雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。
2、他对这块木头磨棱刓角，精雕细刻。
3、阅读下列一面首词，然后回答问题。
4、简析第三联中诗人表现情感的手法。
5、就是指诗歌在内容由浅入深，环环相扣的结构形式，使全诗结构严谨，条理清楚。
6、译文：小荷叶才刚从水面露出尖尖的角，就有一只小蜻蜓立在上头。
7、池面风来波潋潋，波间露下叶田田。谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。——宋·欧阳修《荷叶》
8、E.融情于景(有景无情)
9、诗中一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊！三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花)，想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。
10、加强语气，加重语势；激发感情，加深印象
11、一场大雨过后，花朵被雨水洗洒而褪去鲜艳之色，柳絮飘落于泥中，被沾住而无法扬起。赏花的女子似乎没有受到什么影响，一步也没有移动。两个、三个游人结伴乘着船儿回去了，春天的脚步声也渐渐远去了。
12、一棹西泠路，芰荷开绕塘；歌声起何处，飞出两鸳鸯。——清。费丹旭《荷》
13、本诗采用了层层深入的结构方式，表达织女隔着银河遥思牵牛的愁苦心情，表现了爱情受折磨时的痛苦。诗歌从遥望中的牵牛星、织女星写起，由远及近，视线移到织女星，织女织成布才能与牛郎相会，可是终日织不成，急得泪如雨下。相隔浅浅的一道银河，就是不能相会。诗歌由事而人，再到人的感情。情景交融，声情并茂，哀怨动人。
14、(3)魏太武帝拓拔焘小名佛狸，他曾在长江北岸瓜步山建立行宫，即后来的佛狸祠。诗人将今昔对照，内心沉痛。
15、“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么?
16、物以类聚,人以群分,江南的菱角到了北方,竟被一些人当作装饰品。
17、只写景不抒情，凭借景物、人、事传情达意。寓情于景是意境创造的一种重要手段，其中的景往往是情的触媒和载体，情则是景的命脉和灵魂；情傍景生，景依情活，至于触到的什么景，寄的什么情，则因人、因时、因境而异。此类诗看似句句写景，却是句句抒情，情蕴涵于景，情景融为一体。
18、(3)托物言志(象征、借物抒情)
19、萍píng(萍踪)(萍水相逢)
20、空山新雨后，天气晚来秋。
三、写池塘的古诗词
1、舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
2、早梅迎夏结，残絮送春飞。
3、暑天胜似凉天好，叶气过於花气清。何事濂溪偏爱此，为他枝蔓不曾生。——宋。释文珦《东湖荷花》
4、淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
5、六朝文物草连空，天淡云闲今古同。
6、“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”将这遍及千家万户的溪水分三类，即“深”处。“浅”处和“不深不浅”处，并且分别为它们做了科学的安排，即“深”处种“菱”，“浅”处种“稻”，“不深不浅”处种“荷花”。
7、迹jì(足迹)(踪迹)
8、采菱莫采叶，菱叶密且齐。独与郎与妾，飘泊各东西。
9、给加粗字选择正确的读音，画“√”。
10、风吹柳絮毛球走，雨打梨花蛱蝶飞。
11、窗含西岭千秋雪，门泊东吴船。
12、时值盛夏，梁武帝萧衍饶有兴味。他漫步宫闱内外，偶遇一二八年华的采菱少女。阳光映衬下她手腕的珠绳熠熠生金辉，头顶的环钗随着体态微移而前后摇摆。“江南稚女珠腕绳，金翠摇首红颜兴。桂棹容与歌采菱。”只见她曼舞轻歌、泛舟水上，红颜金饰、兴致颇高。然而采菱一曲却拨动了心中的相思之弦。远望“所思”，芳心“未怡”，不觉“怅惘”。
13、这二句语言简洁，但哲学思想却丰富。它告诉人们：做任何事情都要从实际出发，具体地讲，就是从实际需要和实际可能出发，因地制宜，因时制宜，在按客观规律办事的基础上充分发挥人的主观能动性，争取实践的成功和目标的实现；绝不能背离实际需要和实际可能，形而上学地搞“一刀切”、化。
14、技巧指要：作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒(冰雪林中着此身)、清高(不同桃李混芳尘)、报春(散作乾坤春)的特征。
15、表现手法和修辞手法的界限也不是的
16、观点二：不同意。原因有：(1)这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志、奋斗到底的毅力，表达了作者的赞扬和崇敬。(2)这两句诗的意思是，移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲自我之身，成全精卫之志。
17、树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。
18、c乐景衬哀情(以乐景写哀，更见其哀)：
19、唐代杜甫的《为农》：圆荷浮小叶，细麦落轻花。
20、突出内容，强化感情，增强感染力
四、描述菱角的诗句
1、晚日照空矶，采莲承晚晖。风起湖难渡，莲多采未稀。棹动芙蓉落，船移白鹭飞。荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。
2、诗人给我们展示了两幅画面：一幅是越王大败吴国，凯旋而归，战士们个个脱下战袍，换上了“锦衣”，向国人炫耀他们的战功，宫女们个个打扮得花儿一般，在宫殿里恣情欢乐；另一幅则是“只今惟有鹧鸪飞”——现在只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去，昔日的胜利、热闹早已烟消云散。诗篇将昔日的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物作了鲜明的对比，抒发了盛衰无常之感。对比手法的运用突出了主题，发人深思。
3、浮萍遮不合，弱荇绕犹疏。半在春波底，芳心卷未舒。——李群玉《新荷》
4、A.乐景乐情，哀景哀情，乐景哀情，哀景乐情
5、色夺歌人脸。香乱舞衣风。名莲自可念。况复两心同。——杜公瞻《咏同心芙蓉诗》
6、锦帽貂裘②，千骑卷平冈。
7、前四句是写洞庭湖、岳阳楼景观的名句，写出了磅礴的气势,壮阔的境界,为人们称道。“欲济无舟楫”是从眼前浩浩湖水触发出来的。或者说，诗人写洞庭湖水正是为了引出“欲济无舟楫”，从而委婉的表白自己的心事,希望得到赏识和录用。
8、念彼荷戈士，穷年守边疆。——杜甫《夏夜叹》
9、(2)你能从读中体会诗的意思吗？很浅显，同桌间交流下。
10、鉴赏诗歌的表达技巧是诗歌鉴赏的重难点，一般认为诗歌的表达技巧分为表达方式、表现手法、修辞技巧、篇章结构四个方面，但有时候各种资料或各种试卷却又是表达技巧、表现手法等分得不甚了然，作为狭义的表现手法往往涉及的是抒情的手法和描写的手法，为使这一块知识在考试中更易于操作，作如下梳理。
11、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
12、纤纤擢素手，札札弄机杼。
13、缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城
14、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
15、诗里平畴青稻壮，画中焦岗绿荷香。连宵澍雨轻轻下，料得今秋稻菽丰。团圆不再又何投？弄碎心头断藕。莲艇娇娘菱角拣，荷花新嫂藕丝拖。水云烟月市桥西，菱角荷钱已满溪。盈盈一水遍栽莲，碧藕牵丝不计年。
16、八月湖水平，涵虚混太清。
17、“闲敲棋子落灯花”，就是一个生动的细节描写，诗人深夜约客客不至，孤独一人，下棋不成，所以“闲敲棋子”。诗句虽然只写了诗人一个小小的动作，然而在这个动作中，将焦躁而期望的心情描绘得细致入微。人在孤寂焦虑的时候，往往会下意识地做一些单调机械的动作。棋子本不是敲的，但此刻用来敲打，正体现了孤寂中的苦闷；“闲”字说明无聊，而正是在这个“闲”字的背后，隐含着诗人的失意；“落灯花”固然是敲棋所致，但也委婉地表现了灯芯燃久、期客时长的情形，也同样表现了诗人怅然、失望的情绪。诗的末句是一个小小的衬垫，却令全诗大为生色。细节写得深蕴含蓄。余味曲包，在与人约会而久候不至的情形下，诗人所产生的情绪，尽在不言中。
18、B、触景生情(景——情)
19、怒潮风正急。酒醒闻塞笛。
20、展张新小簟，熨帖旧生衣。
五、关于描写菱角的古诗
1、A.“情乐则景乐，情哀则景哀”，诗人的高妙之处就是把情融入景中，通过景传达自己的喜怒哀乐，做到情景的交融。
2、本诗作于广德二年(764)，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。
3、杨，字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。
4、然而秋信至如此，我今身何处？整天看着篷船飘荡在湖上，我这羁旅人不禁想起远隔千里的故乡。
5、夜深庭院寂无声，明月流空万影横。坐对荷花两三朵，红衣落尽秋风生。——元。赵雍《秋初夜坐》
6、茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日晚常啼杜鹃。
7、点睛：这是一道主观性答题的试题。组织答案时，首先要读懂题目要求。题目要求对“诗后两句的内容是以精卫的口吻表达的”这个观点发表自己的看法，因此答案要明白无误的表达自己的观点，不能含糊；而且都要说出具体理由。
8、诗歌以明快的笔调描绘出了一幅美丽的江南水乡春景图。四句全是写景，也全是写情。二两句，辽阔的千里江南，黄莺在欢乐的歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望，经诗人生花妙笔的点染，更加令人心旌摇荡了。四两句，金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人深邃的感觉，现在诗人又特意让它掩映于迷蒙的烟雨之中，更增添了一种朦胧迷离的色彩。全诗洋溢着诗人对江南景物的赞美和神往。
9、借问梅花何处落，风吹一夜满天山。
10、微根才出浪，短干未摇风。——沈约《咏新荷应诏》
11、绿蚁杯香嫩，红丝脍缕肥。
12、请简要分析这首诗的结句，主要运用了什么表现手法，对诗人抒发情感起着怎样的作用？
13、茂林处处见松鼠(宋·陆游·《初春幽居》)静坐时看松鼠饮(宋·刘子寰·《满江红》)昼岩松鼠静(宋·林逋·《湖山小隐》)荒村客到松鼠奔(明·陶望龄·《四月晦日泛若耶至云门寺以起坐鱼鸟间动摇山》)松鼠下阶走(宋·蔡槃·《游古寺》)屋上鹤巢走松鼠(明·李延兴·《题画》)树深松鼠竞(明·孤松秀上·《仙岩山居(三首)》)
14、采菱莫采角，菱角芒于针。不堪剌衣带，时时剌妾心。
15、此诗描写作者夜泊枫桥时的情景，属写景诗。诗中所描写的景物带有凄清萧疏孤寂特点，这正与作者的羁旅之愁相融。
16、采菱莫采花，菱花照妾面。妾面空如花，郎面不可见。
17、(20山东高考，改编)阅读下面的宋词，回答问题。
18、开门见山，直接点题
19、“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”的意思是：人们在水深的地方种植菱角，水浅的地方种植水稻，在那不深不浅的水域里种植荷花。
20、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。