一、古诗文中在字表示在于的诗句
1、正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼。(杜牧)
2、昆玉(李斯《谏逐客书》“今陛下致昆山之玉”)。
3、高博(苟子《劝学》“不如登高之博见也”)。
4、明哲——《诗经·大雅》“既明且哲，以保其身”。
5、当作、只当，读去声。如萧公权先生咏杨花词：人间不当花看。
6、表示使令之意只读平声。
7、“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”
8、“广泛”这个双音节词是由“广”+“泛”两个词义相近、略有区别的单音节词联合构成的，涵盖了文言文的“广”、“泛”。“广”侧重于范围性，“泛”侧重于普遍性。那么，文言文需要分别使用。如：幸可广问讯，不得便相许。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》以杜君言泛汛之。——清·方苞《狱中杂记》
9、“並”，平声，读bīng。
10、“纵”作“纵使”“放纵”义，仄声，读zòng。
11、“中兴”的“中”，宋人亦读作平声，此处读zhōng。
12、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。(苏轼)
13、本文选自《小学语文》2022年第3期。
14、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。(杜牧)
15、兰谷(萧统《陶渊明集序》“兰之生谷，虽无人而自芳”)。
16、雨霏——《诗经·国风·邶风·北风》：“北风其喈，雨雪其霏”。
17、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫)
18、“中兴”的“中”，唐人多用作仄声，此处读zhòng。
19、表示屡次之意，音硕，入声。如《唐书·韩愈传》：“既高才数黜，官又下迁，乃作《进学解》以自喻。”
20、从古文、古谚中摘字取名，立意新颖，语意隽奇，怕人耳目，可使人名寓意深刻，韵味悠悠。同时，人名中浓缩着优秀诗词的清词丽句，既可以发人沉思，引入回味，又可以反映出的多种不同的风格。
二、诗句中什么字体现了
1、振宇(贾谊《过秦论》“振长策而御宇内”)。
2、已遣平治行药迳，兼教扫拂钓鱼船。(白居易)
3、动词治作平声，音持，如治国平天下。又如李商隐《韩碑》：“长绳百尺拽碑倒，粗砂大石相磨治”。
4、一般读作平声。如今夜鄜州月，闺中只独看。看音刊，如果是去声，就不押韵了。
5、另如：长庚、思成、邦宪、维汉、其琛、闻天、梦熊、烈文、自牧、洵美、高冈、琼瑶、锡爵、令仪、令德、万年、大任、淑君、白华、公刘、则虞、常棣、柔嘉、凯风、小宛、华棠、斯年、宜之、作人、绥之、维群、纯德、仁美、秉均、其陈、启明、龟蒙、维高、其馨、徽音、友声、绳武、翘楚、辑熙、白驹、鹤鸣等名字也都出于《诗经》。
6、梅妆(欧阳修《讨衷情》“呵手试梅妆”)。
7、才兼文武播雄名，遗爱芳尘满洛城。(刘禹锡)
8、荷风、荷香——孟浩然《夏日南享杯辛夫》“荷风送香气”。
9、“胜”字作“承受”义时，如“不胜、难胜”，平声，读
10、玉界、素月(张孝样《念奴娇》“玉界惊三万顷”，“素月分辉”)。
11、徒令上将挥神笔，终见降王走传车。(李商隐)
12、白涛(李白《送友人寻越中山水》“涛白雪山来”)。
13、当然，有人会说不再区分古今字与通假字，将给有志于学习研究古汉语的学生带来所学不够细致的后果，其实这是完全无须担心的。这些学生进入大学以后自然会有更加深入的学习，在新的层面上接受系统科学的教育，而不会仅仅依靠中学时学习的这些内容。
14、诗琪：盗诗补诗还祭诗，子梅诗史何恢奇。
15、青山依旧在，几度夕阳红。杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
16、秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周
17、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。(杜牧)
18、表示动词的数，音“首”，上声，如清方坦庵《思归》“老妻书至劝归家，为数乡园乐事赊”。
19、乔木——《诗经·伐木》：“出自幽谷，迁于乔木”。欲求超脱高雅，可取乔木。
20、冕旒高拱元元上，左右无非唯唯臣。(梅尧臣)
三、包含于字的诗句
1、昕昕：咿喔天鸡鸣，扶桑色昕昕。
2、第王安石这首诗是律绝，且首句入韵，“间、山、还”三个字都在上平十五删韵，如果读jiàn，那么第一句就是三仄尾，留意古人诗集可发现，三仄尾的情况多出现在五言近体诗里，如王湾的五律“潮平两岸阔，风正一帆悬”，至于七言近体诗则很少三仄尾，苏轼的“三过门间老病死”是比较罕见的例子。
3、“唯唯诺诺”的“唯”，上声，读wěi。
4、忆昨相逢论久要，顾君哂我轻常调。(唐高适《留别郑韦九兼洛下诸公》)遗草一函归太史，旅坟三尺近要离。(唐刘禹锡《哭吕衡州，时予方谪居》)
5、诗晴：诗家会诗客，池阁晓初晴
6、盛衰老眼依然在，莫放扁舟酒易空。——出自元·刘因《秋莲》
7、其明、其光(“天见其明，地见其光，君子贵其金也”)。
8、如山：风雨不动安如山。
9、来游还望远，三年多难更凭危。(陈与义)
10、“并州”“并门”的“并”，繁体字作“并”，不作“併”或
11、“治”字两读：一音chí，平声；一音zhì，仄声。以上平声，读chí。
12、雄杰(阮籍《咏怀》“岂若雄杰士，功名从此大”)。
13、凌波(周邦彦《瑞鹤仙》“凌波步弱”)。
14、芙蓉阙下会千官，紫禁朱樱出上阑。(王维)
15、雄杰：岂若雄杰士，功名从此大。
16、“任”字作“承受、禁受”义时，平声，读rén。
17、思远(《诗经"载驰》“视尔不藏，我思不远”)。
18、名字音拙，入声。如老杜诗：高帝子孙尽龙准。
19、另外因柳树常见于屋舍前后，在古代常被视作是故乡的象征。
20、博文(“夫子循循然善诱人，博我以文，得我以礼”)。
四、之在古诗文中的意思
1、丹青、汉青、志丹、留丹——文天祥《过零汀洋》，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2、这里的“并”字念“bīng”，不能念成“bìng”。
3、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游)
4、兰芷(周邦彦《感皇思》“兰芷满汀洲”)。静江(江藻《点绛唇》“夜寒江静山衔斗”)。
5、名词“奏疏”的“疏”，仄声，读shù。
6、硕师(宋濂《送东阳马生序》“又思无硕题名人与游”)。
7、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。(李白)
8、小书童柳植见状，知道不妙，主人得罪了知府大人了，这四个字也许会成为整治主人的罪证。他急忙追去，在半山腰拦住轿子道：“启禀老爷，我家主人酒醒了，深怀歉意，命小的来取那没写完的诗稿，让他继续写完。”
9、慷慨十年长剑在，登楼一笑暮山横。——出自明·崔允《花马池咏》
10、如梦，如月：一夕小敷山下梦，水如环佩月如襟
11、疏桐(苏拭《卜算子》“缺月挂疏桐”)。
12、表示担当之义，如堪任、难任、力任，念平声。如贾岛《送僧》：“晓了莲经义，堪任宝盖迎。”
13、相作为代词有一种特殊用法：表示动作偏指一方，或从单方面发出，而非互相的关系，有称代的作用，可代称“你”“我”“他”“它”等。《孔雀东南飞》一文中类似的用法的句子有很多，如：①“便可白公姥，及时相遣归。”这句中的“相”释义为“我”；②“吾已失恩义，会不相从许。”此句的“相”可释义为“你”。③“新妇识马声，蹑履相逢迎。”和“勤心养公姥，好自相扶将。”这两句的“相”可释义为“他”。这个义项中，由于“相”所处的位置是在动词的前面，很多学生会把它翻译成副词“互相”，而实际上，它是代词，是一种宾语前置。
14、天涯故人少，更益鬓毛斑。
15、元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。除夜(唐)白居易病眼少眠非守岁，老心多感又临春。火销灯尽天明后，便是平头六十人。除夜(唐)曹松残腊即又尽，东风应渐闻。一宵犹几许，两岁欲平分。燎暗倾时斗，春通绽处芬。明朝遥捧酒，先合祝尧君。岁除夜(唐)罗隐官历行将尽，村醪强自倾。厌寒思暖律，畏老惜残更。岁月已如此，寇戎犹未平。儿童不谙事，歌吹待天明。
16、这里的“胜”字应念“shēng”，在平水韵中属下平声十蒸韵。“胜”字在平水韵中分属蒸韵和去声二十五径韵，音不同意义相同。现在汉语中只有“shèng”的读音。
17、今音仅有平声，古音平仄两读，而多作上声。如李绅《望鹤林寺》：“红照日高殷夺火，紫凝霞曙莹销尘。”韦应物《答徐秀才》：“清诗舞艳雪，孤抱莹玄冰。”
18、席间，知府大人要来客每人做一首赏雪诗助兴，并规定后一个字必须是个“雪”字。那帮文人写的尽是些俗不可耐的吹捧之诗。
19、红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。(李商隐)
20、表示地名的雍州、雍门，均读上声。
五、于在古诗的意思
1、“纵横”的“纵”，平声，读zōng。
2、玉桃偷得怜方朔，金屋修成贮阿娇。(唐李商隐《茂陵》)这里的的“阿”字不能念成“ā”或“ē”。《康熙字典》引《韵汇小补》下云：“音‘屋’。《古诗》：‘家中有阿谁。’《木兰诗》：‘阿耶无大儿。’又：‘阿妹闻姊来。’《世说新语》：‘一门则有阿大中郎。’”又引《字汇补》云：“阿葛切，音遏。《释典》有‘阿难’。”“屋”是一个入声字。在普通话中，变成了平声，不是去声，故应标作wò或è。
3、成思(韩愈《进学解》“行成于思毁于随”)。
4、“疗”字古音liào，仄声。
5、从表示由、自之义念平声，仄声有三个意思，读音各不相同。一音总，意为发髻很高的样子，《礼记·檀弓》有“尔无从从尔”；二音众，表示随行之义，如宾从、《诗经·齐风》“其从如云”，《论语》“从我者其由与”；三音颂，表示同宗，如从祖从父从兄之类。
6、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(王昌龄)
7、枉把六经灰火底，桥边犹有未烧书。(袁宏道)
8、文章憎命达，魑魅喜人过。(杜甫)
9、先生蹈周孔，陋巷乐仁义。新命登谏垣，四方想平
10、表并列关系。《论积贮疏》：“苟粟多而财有余。‘’表相承关系。《扁鹊见蔡桓公》：“扁鹊望桓侯而还走。”表示递进关系。《劝学》：“君子愽学而日参省乎已。‘’表转折关系。《肴之战》：“吾见师出，而不见其入也。”⒌表修饰关系。《劝学》：“吾尝终日而思矣。"
11、“刹那”的“那”，平声，读nuó，不读nà。
12、劲风、千羽(张孝样《六洲歌头》“霜风劲”“千羽方怀远”)。
13、译文：盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。
14、“论”字两读：一音lún，一音lùn。作动词时平仄均可，唐人多用作平声。根据格律，以上两个“论”字均读lún。
15、投稿邮箱：luntanzhongxue@1com
16、兰舟、晓风(柳永《雨霖铃》“兰舟催发”、“晓风残月”)。
17、壮怀(岳飞《满江红》“壮怀激烈”)。
18、彩凤、灵犀：身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
19、梦痕(苏拭《出郊寻春》“事如春梦了无痕”)。
20、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧)