一、描写爬山虎的古诗
1、痕迹——印迹逐渐——渐渐
2、统编版四年级语文上册口语交际一《我们与环境》视频+交际指导+课件
3、“米兰”的名称，可能就是由此得来的。你可别小看这些小得像米一样的花朵，它们的香气却浓郁，我家放在窗台上的米兰，开花时，从楼下经过的人，都能闻到一股沁人心脾的清香。
4、四年级上册第10课《爬山虎的脚》
5、了解爬山虎是怎样爬的
6、形状：枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角
7、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
8、蛟龙：古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。
9、词语：引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想
10、体()弯()田()茎()佛()
11、一夏攀登迎烈日，三秋环绕傲寒霜。
12、统编版四年级语文上册习作一《推荐一个好地方》视频+习作指导+课件+范文
13、描写“爬山虎”的诗句有：《落花诗》朝代：明朝作者：唐寅桃花净尽杏花空，开落年年约略同；自是节临三月暮，何须人恨五更风？扑檐直破帘衣碧，上砌如欺地锦红；拾向砑罗方帕里，鸳鸯一对正当中。《夜梦与罗子和论药名诗》朝代：宋代作者：朱翌钻破故纸我拙计，该贯众史子得意。签排百部象齿悬，陟厘万张蝇头字。分甘遂如百两金，作苦躭成五车记。地锦天花出妙机，琼田水英生爽气。诗成欲度甫白前，冠弹请继王阳起。天门冬夏鸢尾翔，香芸台阁龙骨蜕。任真朱子老无用，得时罗君政如此。今宵月白及风清，想君不作呼卢会。泉石膏育肯过予，饮量定能加五倍。地锦花铺地锦衣，碧茸上织紫花枝。
14、漾起波纹:原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，象波浪一样上下起伏。
15、昨日春风源上路，可怜红锦枉抛泥。再贫瘠的土地、只要有我、会让绿色充满你的心间、给我一滴水、立刻让你的世界春光无限；再险峻的高山、只要有我、会带给你绿色的浪漫、我的根在山下、可我的心高耸云端；再破败的楼房、只要有我、会把你的空间精心装扮、那金色的阳光、时时绽放着笑脸。渺小的我、有你的陪伴、我才自立志坚、抛弃花的娇艳、只留绿叶片片、让生命同样灿烂！爬山虎的诗句七言绝句是：
16、位置：茎上长叶柄的反面
17、品词析句，探究体验，理解“爬山虎是怎样爬的”
18、新鲜──鲜嫩粘──贴萎──枯
19、嫩茎：初生而柔弱的茎。
20、藤蔓干枯情未了，红红笑脸唱辉煌。
二、描写爬山虎的古诗四句
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2、这爬山虎，是闪光的，叶子的鲜绿与刺眼的阳光相互衬托，让它更加光彩夺目。它绿的深沉，绿的令人心醉，顶上那些爬山虎，仿佛要与太阳拥抱，拼尽了全力向上，凝聚起更美的生机让太阳惊叹。(描写爬山虎眼见之绿为实，想象它的情感、精神为虚，)风一吹过，调皮的爬山虎就有节奏地一下一下动着，顺着枝条轻快地流动，流进阳光温暖的怀抱，迸溅了万千滴青翠的水花。
3、固：gù(固定、固然、固执)
4、拂过──擦过漾起──荡起触角──触须
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6、四年级英语应该掌握的日常口语汇总，简单实用！
7、在风格上有独创性。花间词和南唐词，一般以委婉密丽见长，而李煜则出之以疏宕，如《玉楼春》的“豪宕”、《乌夜啼》的“濡染大笔”、《浪淘沙》的“雄奇幽怨，乃兼二雄”、(《虞美人》的“自然奔放”，兼有刚柔之美，在晚唐五代词中别树一帜。
8、(由物及人，阐释人的生命意义——富有哲理性的议论)
9、刚长出来的叶子：颜色——嫩红一嫩绿
10、嫩绿嫩红灰色红色的玫瑰花香味四溢。
11、占：占有占领占用攻占占优势
12、你们平时看见的都是爬山虎的什么？(叶子)那你们仔细观察过爬山虎的脚吗？
13、指名分节朗读课文。
14、你知道作者为什么能写得这样具体吗?
15、地锦花铺地锦衣，碧茸上织紫花枝。
16、固gù(固定、固然、固执)
17、长城(唐)于濆八达岭长城古诗咏秦皇岂无德,蒙氏非不武。岂将版筑功,遮胡虏。团沙世所难,作垒明知苦。死者倍堪伤,僵尸犹抱杵。十年居上郡,四海谁为主?纵使骨为尘,冤名不入八达岭(明)徐渭八达岭长城古诗咏八达高坡百尺强,迳连大漠去荒荒。舆幢尽日山油碧,戌堡终年雾噀黄晚到八达岭下达旦乃上(金)刘迎八达岭长城古诗咏车马两山间,上下数百里,萦纡来不断,奕奕似流水,鲸形曲腰膂,蛇势长首尾。我车从其间,摇兀如病齿,推前挽复后,进寸退还咫,息心固安分,尚气或被指,徐趋自循辙,躁进应履轨。行行非吾令,柅亦岂吾使。倦仆困号呼,疲牛苦鞭棰,紞如五更鼓,相庆得戾止,归来幸无恙,喘汗正如洗,何以慰此劳,村醅正浮蚁。
18、茎：根茎茎部茎叶块茎枯茎朽骨
19、通过课文我们体会到作者观察的方法是(细致、长期连续观察)。
20、过渡：刚才我们一起欣赏了爬山虎长大了的叶子。那么爬山虎的脚又是什么样呢？下节课我们继续交流。
三、爬山虎的古诗词
1、爬山虎的脚触着墙时是怎样变化的?
2、垂杨舞罢莺停唱，不卷华絪待阿谁。
3、红日已高三丈透，金炉次第添香兽。红锦地衣随步皱。
4、顺：shùn(顺风、顺水、通顺)
5、~~~(课后练习题)~~~
6、操：操劳操持操守操场重操旧业
7、(描述爬山虎的形象——虚实结合，动静结合)
8、广东省大学生“具创意”主持人、广东电视台“活力新主播”，广东电视台少儿频道“萌娃酷宝”节目主持人，广州猎彩文化抖音签约演员，播音主持专业大二在读。曾在第十一届广东“金话筒”主持人大赛上获广州地区第一名，主持过第一届粤港澳大湾区经济发展国际论坛•不动产创新发展主题论坛、香港艾莎国际美妆年会等活动。
9、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
10、(叶圣陶老爷爷连续观察、细致观察、用词恰当。)
11、(人教版)四年级上册数学课本
12、2021秋统编版四年级语文(上册)教材高清无水印电子版
13、长大的叶子：颜色——绿得新鲜；
14、床轮船喜鹊沙发飞机牛汽车狗桌子书架黄莺燕子猪羊
15、《春雨》朝代：唐代作者：徐凝花时闷见联绵雨，云入人家水毁堤。 昨日春风源上路，可怜红锦枉抛泥。
16、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
17、(1)选颜色：老师这儿有红、黄、绿三支粉笔，请一位同学选择一种颜色来画。
18、那发髻的金钗儿都倾斜着，还在来回摆动。怪不得她有点脚步不稳，一定昨夜喝了太多的酒，这会儿酒劲儿还没过呢。她时不时拈起花儿来嗅嗅，是为了想让花的香味使自己清醒一下，她那卧鱼嗅花的身段，真美。跟贵妃娘娘醉酒时是一样的，你看，她还在静听其他宫殿里隐隐约约传来的箫鼓奏乐的声音。
19、部编版语文四年级上册第2课《走月亮》图文讲解+知识点+练习题
20、注意——忽略新鲜——陈腐
四、描写爬山虎的一句诗句
1、B、米兰的花像黄色的小球。
2、走在这条初冬的小路上，我不由得加快了脚步。
3、还有哪句写出了叶子的静态美？(“那些叶子绿得那么新鲜，看着舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，不留一点空隙。”)
4、可以从爬山虎的漂亮的外形上描写也可以从爬山虎那顽强的生命力下手爬山虎均匀得铺在墙上，像一张地毯，不漏一点缝隙。
5、佳人舞点金钗溜，酒恶时拈花蕊嗅。别殿遥闻箫鼓奏。
6、花时闷见联绵雨，云入人家水毁堤。
7、统编版四年级上册《语文园地一》微课视频+课件+练习
8、“六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙”；细丝原先是直的，巴住墙就弯曲了，“把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”。细丝由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，它在墙上才贴得很紧。
9、烟台经济技术开发区实验中学初三(4)班李佳彤
10、立意方面。《紫藤萝瀑布》托物言志，借紫藤萝的坎坷命运比喻人生，阐释生命的意义；本文也是通过爬山虎的蓬勃与凋落，启发人们应该怎样度过有限的人生。
11、整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点。
12、脚的特点：(1)脚的样子(2)脚是怎么爬的(3)脚和墙的关系
13、观察叶子中，叶圣陶爷爷还观察到了叶子颜色的变化，叶子的颜色是怎么变化的？(刚长出来的叶子是嫩红的，没过几天是嫩绿的，长大的叶子绿得很新鲜。)
14、部编版1~3年级语文上册课文背诵闯关表(上)，暑假提前学！
15、再读读这段话，看哪几句话具体讲的是长大了的叶子？(5句)
16、部编4年级上册语文教材解析第2课《走月亮》
17、茎jīng(茎叶、细茎、花茎)
18、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。
19、(1)“我家放在三楼窗台上的米兰，开花时，从楼下经过的人，都能闻到一股沁人心脾的清香。”这句话主要说明：()
20、通过对词句的理解了解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。
五、描写爬山虎的古诗句
1、重叠：(相同的东西)一层层堆叠。
2、天花出妙机，琼田水英生爽气。
3、胡懿博：生动的过程描写
4、部编版语文四年级上册第3课《现代诗二首》图文讲解+知识点+练习题
5、⒈课前观察爬山虎实物。
6、初学写作，模仿固然必要，但要注意不可生搬硬套，尤其是不可整句、整段的照用，关键是把原作读熟、吃透、弄懂其精神要义和表现艺术，把别人的精华内化为自己的东西，力求为我所用又不着痕迹，浑然天成。
7、取材方面。本文与《紫藤萝瀑布》一样，都以植物为描写对象，都精细地描写了“我”眼前看到的植物形象，而且都注入了“我”的深情。
8、仿照《爬山虎的脚》作者的观察方法，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，再把它具体写下来。
9、作者是从哪几个方面介绍爬山虎的?
10、第一段(1)：讲爬山虎生长在什么地方。
11、答：一是为了更多地接受光照，二是重力的作用。
12、再贫瘠的土地、只要有我、会让绿色充满你的心间、给我一滴水、立刻让你的世界春光无限；再险峻的高山、只要有我、会带给你绿色的浪漫、我的根在山下、可我的心高耸云端；再破败的楼房、只要有我、会把你的空间精心装扮、那金色的阳光、时时绽放着笑脸。渺小的我、有你的陪伴、我才自立志坚、抛弃花的娇艳、只留绿叶片片、让生命同样灿烂！
13、占触角均匀柄痕迹老虎
14、学生认为：“一步一步”是用脚交替着爬。而“一脚一脚”的爬是指长一只脚就巴住墙，再爬，必须再长出一只新脚再巴住墙。教师请学生动作演示，进一步理解爬山虎“一脚一脚”是怎样爬的。
15、舒服——舒适均匀——匀称
16、因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚，而是爬山虎好看的叶子。
17、《浣溪沙·红日已高三丈透》朝代：唐作者：李煜红日已高三丈透，金炉次第添香兽。红锦地衣随步皱。佳人舞点金钗溜，酒恶时拈花蕊嗅。别殿遥闻箫鼓奏。
18、这句话采用了比喻的修辞方法，将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，形象地写出了爬山虎脚的外形特点。
19、Mountainclimbingtigerwritingpoetry
20、(1)那些叶子绿得那么新鲜，看着舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。