一、形容雨过天晴空气清新的诗句
1、菩萨蛮·大柏地
2、诗歌按内容分(题材)：叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。
3、表达了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。
4、分析：结合诗句分析主观词
5、在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人()的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃让我舒心。
6、“温柔”是温和柔顺的意思，一般多指女性，在这里诗人用了拟人手法。用“温柔”一词描绘泥路的柔软，表现了泥路的美好。
7、一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
8、温晴(通过对比突出济南的冬天的特点)
9、在我的家乡，秋是以完全不同的特点展现着。天又高又蓝，几朵白云悠闲地在空中散步。一行大雁排成一字往南飞。几棵高大的白杨树也黄了叶子，秋风一吹，沙沙作响，有几片飘飘悠悠地落下来，仿佛金色的蝴蝶在翩翩起舞。树下是一座古朴的房屋，青砖绿瓦。屋顶上晒着金黄而饱实的玉米，窗台上摆着几个硕大的南瓜。屋檐下，一尊石磨上落着几只麻雀，叽叽喳喳地欢叫着、跳跃着，你追我，我赶你，很是热闹。
10、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
11、不再()的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试()，试试()，然后一瓣瓣地()。
12、“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”四句作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美，有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。
13、第三联上下两句中精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。
14、雨过天晴，天空一碧如洗，如同一块上好的蓝宝石般晶莹剔透。
15、“秋风萧瑟，洪波涌起”写秋风萧瑟，波浪滔天的雄伟壮观的情景。
16、统编版语文4年级下册微课目录
17、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿
18、春雨的特点：美丽、娇媚
19、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。阑干倚处，待得月华生。
20、忽然间一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云开日出，望湖楼下的西子湖面碧波如镜，空气清新，远远望去，水天一色、明媚如初。
二、形容刚下过雨空气清新的诗句
1、白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，
2、涉：shè(干涉、爬山涉水、长途跋涉)
3、从情和景的角度来分析这首诗
4、我望着早已失去光泽的蓝天，
5、(1)更有韵律美(2)文章写的不单是四季的雨，更是雨中的四季。
6、衬托形象，表达情感(奠定情感基调，触景生情，借景抒情，寄情于景，以乐景衬哀情，以乐景衬哀情等)。
7、诗中塑造了一位少孤早客、知己难逢、多难堪悲的诗人形象。
8、一条长长的小径，弯弯曲曲地延伸至远方。路边栽满高大的梧桐树，红似火，黄如橘，只几天的时间，地上就铺上了一层厚厚的落叶，而树叶仍在纷纷扬扬地往下落，密密麻麻，仿佛给大地铺上了一张深色的床单。孩子们忘情地在落叶上嬉戏打闹，踩在上面，发出此起彼伏的沙沙响声。五颜六色的衣服，把这幅别具风韵的油画装点得更加精美。
9、②花：把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比，说它比少女的眼泪还娇媚，使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。一滴水珠尚且如此娇媚，那么那朵花呢？那个春雨浸润下的春天呢？一定是更加美艳动人吧！③水雾：或浓或淡的水雾映射着雨后的阳光，更映射着雨后的美丽世界。④小草：谁听过春草复苏、萌发、成长的声音？作者听到了。这沙沙声是真正热爱大自然、珍视生命、细心于生活的人用心灵听到的，这美丽的文字是作者用细腻的心写出来的。⑤空气：空气本是无色无味的，平常到甚至让人忽视。可是在作者笔下空气却在春雨过后透出果子一样的芳甜，这正好可以和我们学过的一个句子互相诠释“清新的空气使我觉得呼吸的是香”。
10、②把终年贮蓄的绿色全拿出来——绿
11、①树：“树睁开特别明亮的眼睛”把树写活了，人格化了如果把“特别明亮的”去掉，是否影响表达效果？——影响。“特别明亮的”生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生机。
12、云销雨霁，彩彻区明。
13、看那远处的池塘里，粉红的荷花争奇斗艳，青蛙在圆圆的荷叶上办起了演唱会。雨后的景色真像一幅生机勃勃的图画啊！
14、翻墨:打翻的黑墨水，形容云层很黑。
15、少顷，雨过天晴，院子里又传出了孩子们的喧闹。
16、我打开了窗子，一股泥土的清香扑鼻而来。
17、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
18、刘湛秋，1935年10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。
19、⑤衬托人物节气、品质或性格或心境。
20、(作者)：李新，宋仙井人，字元应，号跨鳌先生，仙井(今四川仁寿)人。
三、形容雨后空气清新的诗句有哪些
1、杜牧：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2、给句子中画线的词语选择合适的近义词。
3、颔联继续以“寒云”“暮雪”写送别情景，寓悲；
4、你去的道路伸向云天之外，我归来时只见暮雪在纷飞。
5、掩泪空相向，风尘何处期—以景结情
6、读本文，写出与课文的异同。
7、一场大雨过后，天瓦蓝瓦蓝的，就像刚用水洗过的大玻璃，透亮透亮。空气中弥漫着厚重的泥土味，亲切，舒爽。和风吹过天际，终于迎来了太阳，经过一番洗刷后，大地焕发出新意。
8、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
9、这是一幅美丽的秋景图，秋天的颜色丰富多彩。
10、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
11、西南方露出蔚蓝色天空映照江面清澄，一如横卧江上小滩蓝天上有一抹微云。喜鹊飞立墙头欢叫羽毛依然浇湿，楼外远处还不断传来残余的雷声。趁雷雨后的微凉睡个安稳的好觉，赶快吟几句奇诗回报雨后的新晴。这么迷人夜晚可惜无人来共同享受，便我一人也要尽兴卧看银河直到天明。
12、在语言上，诗人一韵到底，读来富有强烈的节奏感。在感受清新活泼的雨后村景时，似乎又感受到暗藏在诗中的“深意”，令人回味无穷，浮想联翩。
13、本文的中心思想是什么？
14、(2)对自己身世的感伤：少时丧父，多年漂泊，历经磨难，晚逢知友。
15、紫红的一串红也不甘落后。从正面看，形似一个小型的心脏；从反面看，则像一朵玫瑰花。
16、回望你去的方向掩面而泣，在战乱年月再见不知何时。
17、雨过天晴，一条彩虹出现在碧蓝的天空，赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，一层层重迭着，相映生辉，它像一座金桥，横卧天空，气势雄伟，光彩夺目。
18、曹操在《魏武故事载公十二月己亥令》：“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。”其中大义凛然颇有责任感，但是除了曹操本人例外，因为曹操早在十五年前就已开国，南面称孤，后来连称王的时间也比刘备或孙权还早，因为刘备在建安二十四年称汉中王，二年后称帝；孙权建安二十五年向曹丕称藩臣服后称王，八年后称帝。曹操扫除其它称孤、称王，并非为了效忠汉室，后曹操自已也称孤、称王。如果对你有帮助，请给有用，谢谢。
19、夏雨的特点：热烈而粗犷
20、雨过天晴，一片晴空，无云，艳阳高照，空气清新。
四、描写雨过天晴空气清新的成语
1、秋分当月半，望魄复宵中。
2、颈联尾联直抒胸臆：写出了与友人相识恨晚，友情深厚，依依不舍的深情。
3、B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
4、首联：客路青山外，行舟绿水前。
5、断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。
6、夏日的雷雨，说来就来，说走就走，乌云被风一吹，便四处散开，雨过天晴，太阳又占领了天空，放出耀眼的光茫。
7、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
8、炫()瓣()曝()慢()
9、高楼连卜夜，浊酒任治聋。
10、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”四句是互文见义，作者以奇特而丰富的想象创造了一种宏大的意境，作者以沧海自比，通过写大海吞吐日月的气势，来表现诗人自己的宽广胸怀和豪迈气魄。这为千古名句。
11、当我们的目光掠过金色的田野，飞过丰收的果园，会被一片白茫茫的东西所吸引。那是一大片苇子地。毛茸茸的芦花被风轻轻捧起，漫无目的地在空中飘荡，犹如朵朵雪花，又像片片棉絮。这其中，栖息着几只野鸭，不时地发出阵阵叫声，好一派人与自然和谐相处的画面。
12、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
13、第一部分(1)盼春(反复和拟人的修辞)
14、故乡遍地都是衰败的枯草，好友相别实在是令人伤悲。
15、故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？
16、秋雨：端庄而沉思冬雨：自然而平静
17、空山新雨后，天气晚来秋。
18、年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家，难得尊前相属。老子平生，江南江北，爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
19、借事抒情(借古讽今、咏史抒怀、寓情于事等)
20、我爱秋天，秋天是一幅五彩缤纷的画卷。
五、形容雨过天晴的诗句和心情
1、故关衰草遍，离别自堪悲。
2、赤：chì(赤脚、赤背、赤膊上阵)
3、好的诗人善于捕捉自己的灵感，本诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”，绘成一幅“西湖骤雨图”。山、水、船突出了泛舟西湖的特点。“黑云”、“白雨”形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感。“翻墨”写云的来势、“跳珠”描绘出雨点飞溅的情态，以动词前移的句式使比喻运用得灵活生动却不露痕迹。后两句更是将天气由骤雨到晴朗的转变之快描绘得令人心清气爽，眼前陡然一亮，境界大开。
4、对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。
5、①沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！()的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！
6、轻轻的，想着你的样子。
7、(6)少孤：少年丧父、丧母或父母双亡。
8、照样子，仿写句子。
9、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
10、“滴哒”……“滴哒”……屋檐上的水珠，像一条被剪断的珍珠项链，不断的往下落。
11、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青翠嫩绿、晶莹剔透，空气里也带着一股清新湿润的香味。雨停了，太阳露出了笑脸，一道艳丽的彩虹，在草原上空，搭起一座美丽的桥梁。
12、“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气，突出水的“绿”’“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽，“况且…还”相配合，进一步突出了水“不忍冻上”的原因。体现了作者的喜爱与赞美之情。
13、开篇两句，概写诗人“新晴野望”的感受：经过雨水的洗涤，空气显得格外清新明净，一尘不染；纵目四望，雨后的田野不仅开阔而且明亮，让人可以看到很远很远，仿佛可以把目光用尽似的。诗人仅仅用了十个字，就牢牢抓住了雨后新晴的景物特征。读者也一下子被引进到这一特定的情境中去，随着诗人一起远眺。
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15、参考答案(答出三点即可)
16、银白色的河水闪动着粼粼波光使得田野外面特别明亮，青翠的山峰突兀出现在山脊背后。
17、李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。
18、该诗塑造了一位怎样的诗人形象？请分析。
19、译文：正值雨过天晴，虹消云散，阳光朗煦；日落时天上的晚霞色彩不断变幻，一只孤独野鸭的缓缓飞过。暮色中秋天与广阔的天空相接，呈现出同一种颜色。
20、开阔的原野，恬静的村庄，清亮的溪流，兀立的山峦，这些在雨水洗涤下为之一新的景象，错落有致地分布在画面上，有层次，有格局，有色彩，有明暗，意境清幽。充满诗情画意，一片祥和安乐。