一、关于候鸟迁徙的成语
1、(华意读诗：这首诗的重点写了鸿雁传书，写了红丝带，寄托了美好的相思。句子显得散乱，应当精简，把内容夯实。)
2、回家也成了一份信念与支撑。
3、各种不同形式的艺术作品，既激发了孩子们的创造力，又锻炼了他们的动手能力。
4、回家的路有多长，思念便有多深
5、(大东北诗刊•同题诗)||在河边吃草的马(第151期)
6、肠断江城雁，高高向北飞！
7、迁徙季节好词好句如下广阔辽远无垠迁徙游牧平坦莽原荒原起伏一马平川一望无际莽莽苍苍宽阔无边无边无垠连绵无边绵延千里翠色千里大雁向南飞了，一会排成人字形，一会排成一字型
8、他像一个匠人，日复一日地打磨自己的手艺，等待和捕捉精彩的画面。而他更希望成为的，是一个影像诗人。
9、从2004年《迁徙的鸟》开始，每次有新作在中国上映，法国导演雅克·贝汉都要亲自来中国宣传。2017年，他的《地球四季》被选为当年北京国际电影节纪录片单元开幕影片，他再来到中国，还说希望能拍摄一部关于中国的故事片。不知道这么说是因为客气还是真实想法，但这部故事片永远不可能拍成了，今年4月21日，80岁雅克·贝汉在巴黎去世。
10、读音：dàyànnánfēi
11、它们无法像我卸下迁徙的翅膀
12、每一只小鸟，都属于蓝天
13、路上的风景如栀子花般纯洁
14、鸟儿，是大自然的重要成员，是人类的亲密朋友。它们给我们的生活增添了靓丽的光彩。懂得与鸟类相处的正确方式，让孩子们从小有爱鸟护鸟的环保意识，也是我们此次主题活动的意义所在。
15、脖子上系着一圈毛绒绒的项链
16、他的自然纪录片让人类看到了一些前所未见的场景，不仅扩展了人类的视野，也创造了新的记忆。在他的镜头下，迁徙不仅是一个词语，而是一只鸟奋力展翅的一瞬、穿越山河的俯瞰，以及精疲力竭的喘息。海洋也不仅是一片辽阔而空洞的水域，而是海豚以40公里时速飞驰，鲸群对着月亮高歌。
17、连云港规划中的“连云新城”，计划在“蓝色海湾基础工程”中，用半圆形的大堤把一片滩涂围起来，将泥滩改造成沙滩。但这泥滩正是半蹼鹬的觅食地。因环评中没有包括鸟类分析，环保组织提起了环境公益诉讼。
18、(出处)《老子》第八十章：“民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。”《汉书·货殖列传》“各安其居而乐其业，甘其食而美其服。”
19、小三班救助受伤小鸟纪实
20、太原将对“快递小哥”提供技能培训
二、形容候鸟迁徙的成语
1、《雁》唐。杜牧衔芦别故乡，雪飞雨宿向潇湘。数声孤枕堪垂泪，几处高楼欲断肠。度日翩翩斜避影，临风一一直成行。年年辛苦来衡岳，羽翼摧残陇塞霜。《闻雁》唐。杜牧带霜南去雁，夜好宿汀沙。惊起向何处？高飞极海涯。入云声渐远，离岳路犹赊。归梦当时断，参差欲到家。《春夜闻笛》唐。李益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
2、(余新明浅评：含蓄的语言，加上形象的场景描写，把迁徙的候鸟所历尽的艰辛、困难、曲折跃然纸上。全诗未提及候鸟，但字里行间，无不感受到那只不畏艰辛、归心似箭的候鸟身影。)
3、孩子们结合科学文化区世界地图了解各国的国鸟。
4、阳春三月，草长莺飞。孩子们本该在这和煦的春风里奔跑，或与同伴一起放风筝，或与老师一起学习，或在幼儿园找寻春天的足迹……可因为疫情，大家又暂别幼儿园，开始了居家生活。因为孩子们马上要步入小学，老师线上组织了居家的“幼小衔接”系列活动，为他们升入小学做起了准备！
5、探了漫天飞花，品了叶落无痕；闻了百鸟擘翼惊飞至天际，赏了大雪纷纷扬扬到尘埃。刹那间领悟到了这些都是自然之美，而候鸟的迁徙只是属于自然美的极小部分而已，而这极小一部分就足够研究者穷尽一生去探寻规律。迁徙之奥妙，便是万物之奥妙，而万物之奥妙，都是在自然界的生存法则下运行的，有可能其中会有残酷，但是漫天鸥鹭鸿雁惊飞之场景定是极美的，迁徙的历程定是令人叹为观止的。
6、你一路放歌，我一路高飞
7、总把山河的滋养昭告四方
8、著文千篇，皆为一绿。南方周末绿色新闻，关切我们每一个人赖以生存的水、空气和食品，因为它们是一切崇高价值的基础。
9、大漠孤烟直，长河落日圆。
10、但如果往前追溯，这份热情或许在1982年的剧情片《海上惊魂》中就有迹可循，他担任制片人和主演的这部影片，讲述了一个单人帆船航海的冒险之旅。北京电影学院文学系教授张献民觉得，雅克·贝汉性格中明显的特征，正是老欧洲的冒险精神，是人面对自然时本能的兴奋。这种冒险精神指引他携带摄像机上天入地，拍下天空、深海、大地、雪山上鲜为人知的故事。
11、(大东北诗刊•同题诗)||露珠里的秋天(第152期)
12、(一笑了之简评：这首诗用秋景的逐渐萧条来表现乡愁的逐渐增厚，很喜欢其中不少诗句，迁徙的大雁是这番情景交融中的一幅小照。问题就出在这里，本应浓墨重笔，却仅是轻触一抹，导致整首作品过于散乱，使作品的其他很有特色的诗意书写劳而无功，留下不小的遗憾。)
13、提醒农民耙田施肥、撒谷播种
14、划长空。芦花一夜飘白雪
15、审核│刘洁、刘红梅、张晶
16、曾经和你们一起吃碎米粒的我
17、野猪不冬眠，运气好能在山上见到野猪的足迹或粪便，还有其它动物的毛发、取食痕迹等等，猎人擅长这些。年幼的孩子也喜欢寻找动物的痕迹，因为过去几百万年人类的祖先都是这样生活，靠狩猎喂饱自己，而学习狩猎的冲动甚至被刻在基因里，每一个人“出厂”时被设定要学习这些技能。
18、命运，给它安排了第三只翅膀，
19、总有一批鸟，他们在白纸上绘制蓝图
20、(余新明浅评：追梦人就像迁徙的候鸟，朝着梦想一次又一次地追逐，他们不知疲倦的追逐，靠的就是一份信念，一份执着。)
三、表达候鸟迁徙诗句
1、而那心累，如受伤的候鸟躲回巢里，
2、用云浪筑起祭坛祭奠远方
3、(龚小猪读诗：带着内心的惆惘，我们面对时光。一切在静穆中得到诠释。岁月往复，去之不留，只有内心的图腾如不甘浅栖的候鸟，不问前方，孤注一掷地追求，留白尽美。)
4、博物馆老师由“苏武牧羊”中“鸿雁传书”的记载和“鹬蚌相争，渔翁得利”这个八字成语论证了候鸟的迁徙是从古至今都存在的，并且在古时人们已经观察到了鸟类迁徙的现象，为后来人们的研究与分析奠定了基础。
5、万千色彩成就了网架上的候鸟
6、3月25日，开启了第一次的“云”上之约。孩子以制定“一日生活时间表”为主题，积极参与分享。看似普通的一日生活其实潜藏着很多教育契机，它能帮助孩子掌握基本的生活经验，同时也能提高他们独立生活和学习的能力。
7、我个人十分喜欢这种上课的模式，走出传统的课堂，在博物馆中以游戏的方式授课，新颖别致的上课体验提高了学生的上课积极性，而设定的奖励机制使学习更加有趣，让每位同学的参与度更高，获取知识的效率也就更高了。
8、通过绘本，孩子们发现我们身边这个随处可见的小精灵原来有这么多有趣的知识，他们对鸟儿的兴趣空前高涨起来，老师们也因势利导，通过各种工作和环境创设来帮助他们更好的认识和了解鸟儿。
9、拍摄《迁徙的鸟》花了4年时间，前后600多人参与，拍摄队伍有400多人，往来50多个国家和地区取景，以4000多万美元成本，拍出460多公里的胶片长度。而所有旁白和字幕，加起来不超过40句。“鸟儿飞翔五千公里，穿越雷电风暴，却不自我炫耀。”雅克·贝汉曾在接受采访时说，鸟儿从来不说什么，它们只是坚持去飞，人要向动物学习。这正如他的工作方式。
10、将鸟巢藏在叶子里的长尾缝叶莺
11、好给爹娘买套过冬的棉衣
12、你们已经退出了这个季节的溪水
13、流离播越(liúlíbōyuè)基本释义详细释义(liúlíbōyuè)指流转迁徙。出处晋·葛洪《抱朴子·自叙》:“乃草创子书，会遇兵乱，流离播越，有所亡失。”
14、(龚小猪读诗：秋高望重，我用细腻的情感守护和寄望。对大自然的爱对迁徙的敬仰，一直如雁的飞翔，励志。这儿，不止是鸟类的图腾而是心之所向，归去来兮不负此生。往来的天空，遥遥相念，如同慈母的祝福，远游而初心俱在。)
15、退出了对夏日温柔的表白
16、文/鉴水蓝月亮(浙江)
17、时间将覆盖了饱满的脸蛋
18、将近60岁的时候，他全面转向自然纪录片，制作了被称为“天·地·人”三部曲的《微观世界》《喜玛拉雅》和《迁徙的鸟》，以及《海洋》和《地球四季》，并在后三部中亲自担任导演。关于这次转向，他归结为对人类与其他物种关系的反思，以及对环境破坏的忧虑。
19、都是老屋，门前的一株绿色
20、长长的一声嘶鸣，再厚的
四、候鸟迁徙的词语
1、(华意读诗：写鸟不是鸟，人流在搬迁。候鸟是一种心态，一种归宿，常会因节日痛楚或升起希望，这都是迁徙留下的句子。)
2、导演雅克·贝汉像一个匠人
3、小唐老师首先用注射器给鸟儿喂了一些生理盐水，看到它一点点地喝下去了，所有人都松了一口气。接着小唐老师又拿出了一盒面包虫，准备喂小鸟。但是鸟儿太虚弱了，而且有应激反应，总是不张嘴。后，在晗晗爸爸的帮助下，用镊子把面包虫塞到了鸟儿的嘴里，然后把鸟儿放到一个救助箱中，让它自行恢复，不再打扰它。小唐老师说，这个小鸟状态目前基本稳定，很可能恢复健康。带着些许期盼，晗晗和爸爸返回家。祝福这只弱小的白腹鸫快快好起来！
4、一阵风将把青色的发丝吹得满院凌乱
5、相比于艺术构思，纪录片制作更需要一种工匠精神，尤其是极为考验耐心的自然类纪录片，总是伴随着无尽的寻找、漫长的等待和无穷的技术问题。曾留学法国、并多年研究法国电影的北京电影学院文学系教授张献民觉得，雅克·贝汉和一批幕后工作者的工匠精神是值得称道的。比如有一对夫妻，在自家后院研究了好几年，研发出可以收录鸟儿喘息声的设备。拍摄团队还在德国一家风洞实验室做了一年试验，只为研究鸟儿的飞行。“动物你拍着就是拍着，拍不着就是拍不着，这很简单，就是匠人精神。”张献民对《中国新闻周刊》说。
6、小生命在这里诞生、成长
7、“保护候鸟”宣教小课堂中，志愿者上台介绍了盐城濒危鸟类、保护鸟类的几种方法及鸟类生活习性。课堂中还展开了“鸟类大接龙”，即以抢答的方式，说出你所知道的有关“鸟”的词语、成语、诗句，答对可得鸟类拼图、鸟类勋章等。
8、他们稚嫩的第一次飞翔
9、在长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成人字形或一字形，它们一边飞着，还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。
10、崔涂的《孤雁》几行归塞尽,念尔独何之。暮雨相呼失,寒塘欲下迟。渚云低暗度,关月冷相随。未必逢矰缴,孤飞自可疑。满意请采纳，谢谢。
11、◆参与者对自己的一切行为负责。如因个人原因造成的意外事件，发起人不承担任何法律和经济责任，但组织方将尽一切努力进行救护与援助；报名视同完全同意本申明的内容。
12、让我生命叶脉上的音符满足地唱歌吧
13、我知道被红丝带紧紧缠绕的相思信啊
14、编辑：蝶鸢阳春三月王子
15、(余新明浅评：作者这首诗，反映的正是千千万万的打工人候鸟一样的迁徙生活：年初离家，在遥远的他乡衔泥、抹灰，打建漂亮的鸟巢，自己却住着简陋的窝棚，一个又一个的更换工地建好的房屋却没有一间属于自己，年底回家，除了思念，就是牵挂，等过完年，又开始了新一轮的迁徙。朴实的语言，写出了打工人的艰辛。)
16、在我们的印象中，冬天好像见不到什么动物，课本和科普读物上都是这么讲的。熊、青蛙和蛇在洞里冬眠，候鸟飞去南方，还能有什么动物？如果仔细观察，不仅能见到动物，还有很多有趣的故事呢！
17、无数次升起在我们的石海里
18、我用一些庄严厚重的词语
19、老师们精心挑选了三本关于鸟的绘本，开启了鸟的探索之旅。
20、只能寄情于一株清香直立云端。
五、候鸟栖息的成语
1、万荣：金秋柿飘香农户晾晒忙
2、接着是鸟类标本讲解环节，由两位大学生志愿者对展示的鸟类标本进行介绍，孩子们从中了解不同品种鸟类的外形，习性等。随着一只只“鸟儿”闪亮登场，现场迎来了一阵又一阵高潮。
3、飞燕在天边晕红了花瓣。
4、无论春夏秋冬，候鸟在迁徙的旅途飞来飞去
5、苦了累了，就深夜里痛哭一场；
6、鸿雁是候鸟，春秋迁徙。在古诗词中，诗人常常取鸿雁春秋迁徙，一生漂泊无定，没有依靠，喻人生遭遇的凄凉悲苦。如苏轼《卜算子》：“缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”这首词是苏轼被贬黄州时期写的，苏轼用比兴的手法，以缥缈的“孤鸿”喻“幽人”，孤鸿惊恐不安，心怀幽恨，拣尽寒枝，都不肯栖息，只得归宿于荒冷的沙洲，这正是苏轼贬居黄州时心情与处境的写照。
7、不知何岁月，得与尔同归？
8、夏天的艾蒿上贮存了它爱吃的毛毛虫
9、高山后退了，田野正在后退
10、(一笑了之简评：这首作品的画面呈现灵动机巧，情绪巧妙蕴含其中，结尾人物关联，构筑完整意境。语言简洁清爽，个性凸显，有较强的辨识度，而这一点在诗歌写作上尤为重要。)
11、(一笑了之简评：在这首作品中，候鸟迁徙的意义被作者诠释成为了把爱给子孙，并与人类之爱对接，可谓精准，了这首诗主题与形象的有机交融。更令人欣喜的是作者的这句诗：只有秋风和春风/才有资格，丈量你们灵魂的高度。仅此一句，就足以让这首诗实现了高大上。此作入选纸刊！)
12、(原来的我读诗：借鸟传情，整体上给人一种愉悦而又青春的感觉，一缕难得的暖流流向体内，又似暖阳射入眼睛，一通暖热。南征北战恐巢安家，一则表意二则来附送自己的情感，一首浪漫爱情小诗！！)
13、让那一纸流年快乐幸福平安无事吧
14、或剪或贴或画或印，手工小能手就是我了！
15、进入十月，我的那些兄弟
16、(原来的我读诗：此诗意境哀婉，字里行间灼灼真情流动，用极简之语平常地道出眼前之景，真抒一只候鸟灵性的一面，同时也让人置身其中一生的命途，仿佛自己就是那个迁徙客，此作地用了白描，用语朴素，情真意切！！)
17、表达意思：每到秋天，北方的严寒气候不再适合大雁生存，大雁便会飞往温暖的南方。
18、夏末秋初的时候这些鸟类由繁殖地往南迁移到渡冬地，而在春天的时候由渡冬地北返回到繁殖地。这些随着季节变化而南北迁移的鸟类称之为候鸟。
19、鸟儿是大自然的宠儿，在万紫千红的春天，鸟儿放声歌唱，给人们带来春天的气息，我国古今很多诗人妙笔讴歌这大自然的使者，写下大量脍炙人口的咏鸟诗篇。
20、莫道春来便归去，江南虽好是他乡。