一、赞美燕子的一句简短话
1、冬天的树下，满地是(落叶)。
2、d.把这些词填到原句中去，再读一读，悟一悟。(多媒体课件展示：从挨挨挤挤的荷叶之间生机勃勃地冒出来的白荷花。)
3、冲：chōng(冲锋枪)chòng(冲着)
4、小企鹅有一天问他奶奶，“奶奶奶奶，我是不是一只企鹅啊？”“是啊，你当然是企鹅。”小企鹅又问爸爸，“爸爸爸爸，我是不是一只企鹅啊？”“是啊，你是企鹅啊，怎么了?”“可是，可是我怎么觉得那么冷呢？”
5、２、我们先来学习第一句，齐读。
6、交流讨论结果：课文共五个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了“看荷花”和“想荷花”两大部分或者说“初闻荷香”、“再赏荷姿”、“幻化荷花”三部分。
7、这段话共4句，请用简短的语言写出春天里不同景物的特点。
8、皎然(康造录事宅送太祝侄之虔吉访兄弟)阮咸别曲四座愁，赖是春风不是秋。漫漫江行访兄弟，猿声几夜宿芦洲。杜甫(孟氏(集有过孟十二仓曹十四主簿兄弟诗))孟氏好兄弟，养亲唯小园。承颜胝手足，坐客强盘飧。负米力葵外，读书秋树根。卜邻惭近舍，训子学谁门。元稹(遣行十首)塞上风雨思，城中兄弟情。北随鹓立位，南送雁来声。遇适尤兼恨，闻书喜复惊。唯应遥料得，知我伴君行。卢纶(寄郑七纲)小来落托复迍邅，一辱君知二十年，舍去形骸容傲慢，引随兄弟共团圆。羁游不定同云聚，薄宦相萦若网牵。他日吴公如记问，愿将黄绶比青毡。
9、在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵两朵，一丛两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的红的黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。
10、这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。
11、燕子，乌黑的羽毛，俊俏的翅膀，剪刀似的尾巴，看，一只小巧玲珑的燕子出现了。它喜欢披着黑大衣，多么像一位绅士啊!
12、短文共有(4)个自然段。
13、普通——(奇特)仔细——(马虎)弯曲——(笔直)
14、转述的基本知识和技巧。习作是写带给你快乐的地方,值得回忆的乐园,注意要写出这个乐园带给你什么,你的感受是什么。
15、(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着
16、这句话运用比喻、排比的修辞手法,写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。
17、１、大家再读第四自然段，从这一段话中你知道了什么？
18、绿：右边的“录”，下面不是“水”。
19、看到春景，忽然又想到齐白石绘春的故事。一次，国画大师齐白石为一位外国人绘画，齐老挥洒自如，一幅《牡丹醉春图》顷刻间在他笔下马上就要完成。突然，一滴墨汁落到了画的花旁，观画者一片惋惜声。此时的白石神态自若，起笔躬身，在那墨点上轻描几笔，瞬间，一只极具神韵的小蜜蜂跃然纸上，《牡丹醉春图》顿时大放异彩，这是真正的醉春图，全场爆发出一片掌声。齐老风趣地说：“这小蜜蜂可算得上‘国宝’吧！”简短一句话含意深深。
20、３、读懂了，哪些语句给你留下了深刻的印象？大家读读、划划。
二、关于赞美燕子的句子
1、西沙群岛也是鸟的天下。‖岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是宝贵的肥料。
2、它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。
3、同学们一共给英子鼓了两次掌。第一次鼓掌是对她走上讲台的鼓励，第二次鼓掌是称赞她讲得好。
4、(学生画、剪荷花、荷叶，并贴荷花、荷叶。贴的时候，自己介绍一下自己画、剪的荷花。我是盛开的荷花，我是含苞待放的荷花……。)
5、以关心老婆为荣，以忽视老婆为耻；以伺候老婆为荣，以麻烦老婆为耻；以赞美老婆为荣，以批评老婆为耻；以顺从老婆为荣，以顶撞老婆为耻；以下班回家为荣，以夜不归宿为耻；以诚实专一为荣，以沾花惹草为耻；以上缴工资为荣，以窝藏奖金为耻。
6、旁敲侧击：比喻说话不从正面直接说明，而从侧面曲折表达。
7、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
8、《月是故乡明》常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。
9、见方王雨长全半上万风电时姓
10、(１)出示新词语，指名认读，全班齐读。
11、盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
12、把结实的真理拽回家监禁
13、风(风雨)(风云)(大风)(东风)
14、老婆：谢谢你为我做的每一顿饭，洗的每一件衣服。你知道吗，只有经的起感情平淡的流年才是真的感情！
15、短文有(2)个自然段，第一自然段有(3)句话。
16、引导学生展开想象的翅膀，体会诗人的情感。
17、文章中的燕子的后一句写小燕子对表现春景美起到点明主题，总结全文的作用。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
18、“何谓春风？”“繁花，绿茵，冻水初融。”
19、用恰当的词语填空。
20、(景色)(味道)(爱心)(加工)(足迹)
三、写燕子的美句
1、晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
2、１、读短文，找出合适的词填在括号里。
3、５、我们从“叽”这个字也可以看出什么？
4、①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出
5、按课文内容填空考点提示
6、在我们的友谊旅途上有时你看不到我在你身旁，不是我把你遗忘更不是让你独自一个人走，是我选择走在你的后面，当你不小心跌倒时我就跑上去......踩两脚！
7、3我开始困惑了，他要追赶到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
8、老师和学生一起说说诗的意思。
9、⑵许多本医书和中药草书。
10、４、“多么有趣的一幅图画呀！”“图画”指的是什么？看看书上的插图。
11、躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐
12、收拢——(合拢)灵敏——(灵活)合成——(组成)
13、因为(wèi)还(huán)书着(zháo)火
14、清正廉洁严明律己清清白白公私分明公平公正
15、对卖艺者来说，掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励认可，是无私的认可，是让他觉得自己是凭本领生活着，而不是靠别人的施舍活着，找到了生活下去的信心。
16、“可否再具体？”“走过你。”
17、无论在何地，千里或，无论在何时，十年或百年，我都深深地思念着你，疼爱着你。我虽然否认一切神灵的存在，但我要永远信奉你这个“新上帝！”
18、短文一共有(4)个自然段。
19、例：春雨姑娘爱抚着她。春雨姑娘滋润着她。
20、“质量”说明这套书质量好，“80%价格”说明这套书价格便宜。两个意思用一个成语概括就是物美价廉。
四、夸赞燕子的句子
1、剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
2、春天像个魔术师，把我们身上的棉袄变没了，又给我们换上了春装，农民伯伯在田里撒下希望的种子，一年之计在于春，希望可以用他们的劳动换来大丰收。
3、(蔚蓝)的天空(柔和)的阳光(广阔)的田野
4、挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？
5、根据拼音写偏旁，带有该偏旁的字。
6、没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。‖我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
7、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝
8、燕子做窝总是很“讲究”的，用泥土、枝条、草茎、羽毛和上口水，把窝盖成半个碗形，牢固，我觉得他们还懂“建筑”呢！
9、根据拼音写出笔画，写出有该笔画的字，并组词。
10、［多种形式的读文，促使学生多次与生字见面，在读中识字，在读中感知诗的大意。］
11、蝴蝶谷里的景象迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有多种蝴蝶，各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
12、类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理
13、柳枝舒展，从绽放鹅黄色的芽儿到翠绿的演变，它们从冬天素净的寒冷中苏醒过来，被春风和春雨装扮得青青葱郁，朝气蓬勃。柳条儿越抽越长，越长越绿，软软的，绵绵的，它们婀娜多姿的长发荡漾在微风中，仿佛就是刚刚出浴少女飘逸的长发，把春天的原野装点得格外靓丽。柳树带来了燕子清新扑面的絮语，在阳光下凝望飘飞，醉了人的心田！桃红柳绿，在微风吹拂的俏丽枝条面前，微微春风悠悠，情思绵长；清清溪水荡漾。唐贺知章：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”已维妙维肖。那巧如剪刀的春风裁制出丝丝碧柳，给大地披上新妆。万条垂下绿丝绦的佳句，跃然心间，醉在人心。
14、偶尔有鄙视的目光在他们身上掠过
15、走在雨过天晴的麦田，一簇簇插种的黄红白紫四色相间的蚕豆花正在盛开，那花瓣的点点青墨，多像彩色的蝴蝶在田埂上飞舞。闭上眼睛深深的，贪婪的吸食雨后的新鲜空气，只觉得鼻腔中灌满了氧气，荡涤和净化了所有被冬冻躁的不安心情。于是慢慢的舒适、祥和。身体随着这久违了的美味变得轻盈，在自然的遐想中陶醉。
16、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的鹿角呢！(改为陈述句)
17、(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空
18、不可胜数~不计其数大概~大致
19、螳螂捕蝉黄雀在后，此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
20、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
五、描写燕子的一句话
1、应运而生：适应时机而产生的。
2、佛(仿佛)惊(惊讶)遇(相遇)迁(迁移)
3、春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉。
4、忧心忡忡：忧愁的样子。
5、息怒(③)息息相关(①)信息(②)作息(④)
6、同学们在哪里做作业？教室里
7、关+(辶)=(送)(送礼)大+(辶)=(达)(到达)
8、预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠
9、这荷花不但美得像画，而且像一幅什么样的画(活的画)？
10、燕子，小巧玲珑，精才充沛，其翅膀尖长，尾巴分叉如剪刀，飞行迅速。它们的上体是乌蓝的，下体为白色。
11、选择正确的答案，在括号里面“√”。
12、走近金黄色的油菜花，只见它们迎风摇曳着，正把生命的金黄铺展在金色的阳光下。铺天盖地的溢彩流金，成为名副其实的美的花海。金黄的油菜花，摇曳着缤纷多姿的身姿，多像跳着一支酒醉的探戈。蝶儿翻飞，舞动着薄翼飞来助兴，它们上上下下，一会停在枝头，一会儿翩翩然飘着空中。那些嫩黄色的蝶儿落在花枝上，分不清是蝶变成了花还是花变成了蝶。蜜蜂永远是勤劳奉献的榜样，它们在百花之间不停地穿梭，停留，它们辛勤地采蜜，任劳任怨，虽然得到的不多，却把勤奋带到了人间。你听，它们嗡嗡嗡的歌声呢，听了怎能不醉？
13、春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
14、夏天的树上，叶片是(肥肥)；
15、垂(chuí)柳迎(yíng)风嫩绿(lǜ)
16、《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。
17、(丰满)的牡丹(惊奇)地喊
18、春日已至，和你见面的日子快要来啦。
19、二年级上册语文二年级上册数学
20、这样的荷花，同学们还想看吗？在学习课文前，老师也想和你们一起伴着美妙的音乐，去荷花池边欣赏一下荷花的美丽风姿。请同学们边看边想，你看到了什么。(课件呈现多幅荷花照片，播放背景音乐)