一、关于孝亲敬老的古诗词5首
1、⑪第二年春天，两个种检验草的工人发现了这个小机器人。其中一个是专爱修修补补的小伙子本诺，他用电源检查了一下小机器人，结果小机器人劈劈啦啦地站起来了。本诺高兴地给他上了润滑油，把搞乱的触角天线也整理好了。
2、贴福喜包压岁，吟春隽语浮庭
3、九下‖《儒林外史》全集(共第五十六回)
4、4教学过程1第一学时教学活动活动1(导入)准备1：背背诗歌
5、每天写口算(20道)家长做好监督与评价。(专用口算本)(从一年级上学期的数学新课程或者课本中选。)
6、王安石(1021—1086)字介甫，号半山。北宋著名的政治家，思想家，当过宰相。在北宋神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。王安石又是文学家，诗和散文都写得很好。唐宋八大家之一。
7、父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！
8、这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。我始终想远离这丁当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。
9、选文第二段划线句把香气说成“浅紫色的”有什么样的表达效果？
10、百行孝为先，彤管垂美谈。
11、初一语文下册：第三单元第9课《阿长与《山海经》》知识点归纳！
12、(1)本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶的修辞。示例1：敬老从心开始，助老从我做起；示例2：敬天下老人，扬中华美德；示例3：关爱今天的老人就是关爱明天的自己。
13、《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。
14、七年级上册期末语文总复习阅读理解解题策略梳理
15、昨日梦见老父亲，连喊三声都不应。父亲云端笑眯昧，我在人间泪淋淋。自古人间悲哀，子欲养来亲不在。父亲永留我心里，孝顺母亲夕阳晚。
16、解释下列句子中加点的词。(4分)
17、“两条路”有什么含义？
18、兰韵爱心。孝亲敬老，每天都做力所能及的事情，包括尊敬长辈、帮助他人、善待朋友、爱护环境、热爱劳动，至少每天能坚持帮助家长做家务劳动，比如：穿衣叠被、打扫房间、清洗餐具或洗衣服等，努力做一名有责任心的小学生。
19、河北省中考语文必背古诗词40首
20、诗中运用拟人手法，糅人与花于一体。“草树”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行大胆想象，思之无穷，品之不尽。
二、有关孝亲敬老的古诗文
1、(答案)(1)行孝亲敬老之举；开展孝亲敬老手抄报比赛；举行孝亲敬老征文比赛。(活动方案设计合理即可)(2)示例：黄香温席；卧冰求鲤；百里负米。(3)示例：①好好学习，用优异的成绩回报父母；②力所能及地帮父母干一些家务活；③经常与父母交流，拉拉家常；④父母下班回家后给父母按摩，帮他们消除疲劳；⑤记住父母的生日，送上祝福。
2、诗中所写风暴对表现少女有什么作用?
3、按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。
4、《未选择的路》中诗人通过叙述对树林中两条路的选择，说明了在人生中有许多重大的选择，一旦确定了要走的道路，就会决定一生的命运，因此要慎重选择，不能随波逐流，当然也要有魄力，选定了道路就要坚持走下去。
5、(注①淬cuì火：把金属工件加热到一定温度，然后浸入冷却剂(油、水等)急速冷却，以增加硬度。②秦艽“jiāo草本植物，可入药。
6、下列加点字注音有误的一项是()
7、(1)火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了26秒共振。杨利伟感到异常难受，认为自己要牺牲了。(2)飞船刚进入轨道时，产生了一种“本末倒置”的错觉。杨利伟完全靠意志克服这种错觉，想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。(3)飞船返回时，产生了近4G的过载，杨利伟的前胸和后背都承受着很大的压力，但心理上没有紧张。(4)飞船返回时，左右舷窗出现了裂纹，杨利伟先是感到害怕，然后通过观察发现属正常现象。
8、本诗首句渲染气氛，迷蒙中透着悲凉；第二句点明环境，在结构上起过渡作用；后两句以议论作结，针砭时弊，抒发心中不满。另外诗中还巧妙地运用典故，很值得我们学习。
9、⑨等他确信后面没人追时，才慢慢定下神来。这时他发现，这条高速公路是自动移动的，路的两边分别向相反的方向移动，路中间有一条白线。他踏上那条和他跑出来的地方相反的路，在上面又跑又跳，路过了无数的城市和村庄。真有意思，他就好像是一个能自己管理自己的机器人，又好像是一个身上布满线路的真人。但他发现自己不能自由地选择感情，感情像个不速之客，好像知道什么时候该到似的。
10、新声代小学员们多才多艺让观众赞不绝口
11、(2)这首诗的四两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这句诗作简要赏析。
12、古诗文阅读训练1——50篇汇总
13、“忘不了的故乡梨花又开放”，清澈透亮的声音
14、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)
15、画写篇。猪年将至，画几只憨态可掬的小猪为新年添彩，并在爸爸妈妈的帮助下整理有关于猪的成语故事、寓言故事、民间传说(任选一个)，感受民族、民俗文化的魅力。(A4纸规格)
16、近重阳偏多风雨，绝怜此日暄明。问秋香浓未，待携客、出西城。正自羁怀多感，怕荒台高处，更不胜情。向尊前，又忆漉酒插花人。只座上、已无老兵。
17、约客：约请客人来相会。
18、吓倒。其实，在社会生活和思想修养等各方面，也都需要站得高，方能看得远。
19、⑮新房主倒是个和平本分的人，但他的境况不好，一家几口人都靠他来养活，他害怕付不起机器人的保养费。
20、七年级必读名著思维导图18张|爱死了的升级版
三、关于孝亲敬老的古诗词名句
1、父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。
2、用诗句中加点的词,写几句诗。
3、给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
4、部编七年级语文下全册知识点梳理
5、(1)A同学想以“语文”的“语”字起头让大家做“成语接龙”游戏，请你试试看，少填
6、文中的语言富有表现力，试从下列两句中任选一句，结合上下文作简要品析。(3分)
7、研究“年”“福”字的起源和演变。(A4纸手抄报)
8、轮廓(kuò)俯瞰(kàn)红晕(yùn)叮zhǔ(嘱)确凿(záo)
9、A.悲伤(bēi)瞬息(shùn)延绵(mián)
10、(分享感受)围绕“孝亲敬老”主题，语句通顺即可。
11、示例三:小溪小溪一路欢歌,奔向远方。
12、(在线学习)七年级语文下册第9课《阿长与〈山海经〉》精讲
13、(在线学习)七年级语文下册第11课《台阶》精讲
14、“几秒钟”表明时间之快，“上千吨”写出了数量之多，细腻传神地刻画出了火箭起飞时的温度之高。
15、本题运用细节描写作用分析法。表明了作为中国航天员的“我”对祖国的热爱，对战友和亲人的思念之情。
16、示例一：“正举棋难定，适逢大雨，‘咔嚓’一声霹雳，将他指间棋子惊落。”此处写雨，不仅渲染了紧张的气氛，更推动情节的发展，为下文宛田棋子滑落于黑棋筯上做铺垫。(必须答出“推动情节发展”。)
17、柳絮团团，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。
18、A.吞噬(shì)木杮(fèi)舷窗(xuán)心有灵犀(xī)
19、部编版七年级语文下册课件：第十五课《苦与乐》
20、5岁小学员深情演绎《成都》
四、表现孝亲敬老的古诗词
1、C.更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴的重要保障和前提。(修改：将“保
2、学生展示评价诗句意思。
3、这首诗的妙处就在于不加雕琢，信口而成，而又感情真挚。诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。在平易之中显出丰富的韵味，自能深入人心，历久不忘。
4、闻说：这里是听到的意思。
5、每天10道口算题，2道脱式，2道简便算法，2道解方程。(AB卷口算题卡18K数学作业本)
6、部编版七年级语文下册课件：第九课《阿长与》
7、慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。
8、一周两篇日记。(笔记本)
9、C．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
10、⑭其实本诺也是出于无奈。在市场上，几个买主上下打量小机器人，还掐掐他的防护衬垫。终于本诺忍无可忍，仍旧带着小机器人回到了已被转让了的房屋。
11、(在线学习)七年级语文下册第7课《土地的誓言》精讲
12、D.如果宇航员能在空间站上制造和组装仪器设备，那么不仅可以节省费用，可以仪器的
13、瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣。无父何怙？无母何恃？出则衔恤，入则靡至。
14、猪年到了，猪是中国古代生肖属相中排第十二的生肖。猪的性格：勤劳质朴、不好争论、为人勇敢、待人诚实，通常是吉星高照形象。请你用绘画的形式画一幅表现“猪”的卡通作品。(A4纸)
15、把身边的趣事或看到的现象以日记的形式写出来，每周4四篇。(统一语文本上)
16、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密
17、爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏劳苦。
18、花的生机，倾注到了人的内心，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。花儿焕发出勃勃生机，让作者感悟到人生的美好，生命的顽强及永恒。
19、(名著课堂)《水浒传》(1~100回)每回试题及答案
20、汝翁虽在家，譬如住精蓝。
五、孝亲敬老的古诗词十句
1、B.涉足(shè)怀恋(liàn)伫立(chù)
2、(1)班主任为本次活动设计了两种活动方案，请你也开动脑筋再设计两种。
3、无时：没有一定的时间，即随时。叩(kòu)门：敲门。
4、正如主持人龙洋在开场时说的：诗言志，是大江东去的风流，是铁马冰河的热血长歌；诗亦可传情，它道尽世界一切悲欢，给予我们恒久的力量。
5、当时父母念，今日尔应知。
6、B．这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。
7、前两句，每句五字，三个停顿，音节比较短促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气。后两句，各增加了一个虚词，每句六字，四个停顿，音节比较舒徐流畅，表现了诗人无可奈何、曼声长叹的情景。全诗句法长短不齐，音节抑扬变化，增强了艺术感染力。
8、①“发扬和继承中华民族孝亲敬老的优良传统”中“发扬和继承”语序不当，不符合逻辑，应该要先继承然后才能发扬。
9、(在线学习)七年级语文下册第19课《外国诗二首》精讲
10、(2)根据自己的兴趣爱好和特长，选择自己喜欢的表演形式完成一个节目。如：相声表演、小品表演、朗诵表演、器乐表演、舞蹈表演、戏剧表演、戏曲表演等均可。开学第一节音乐课展示。
11、运用拟人手法，表达了一个缺乏思想准备的行人，下了一个山头后，又遇到一个山头时的沮丧；但也也形象反映了行人由意外、惊诧，直至恍然大悟的心理过程。其中“放”、“拦”两个字把山变成了有生命有灵性的东西，它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，行人从意外、惊诧，到恍然大悟的心理，也都在这一“放”、一“拦”中透露出来，诗人如实的反映了自己在面对错觉时的可贵思考，绝没有因此而沮丧不振。
12、父母和子女，是彼此赠与的佳礼物。——维斯冠
13、部编七年级语文下册古诗词填空复习
14、B.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。
15、(相关链接)普希金在年轻时结交了一些后来成为“十二月党人”的朋友。虽然“十二月革命”终遭到反动政府的残酷镇压,但他们的进步思想深深地震撼了普希金。这一时期他的作品歌颂自由、进步,反对封建农奴制,抨击暴君专制。
16、(2)每天观察家里的窗户，哪一天玻璃上出现窗花？窗花是怎样形成的？完成实验报告(专用纸)
17、译文：母亲的爱子之心是无穷无尽的，高兴的事莫过于游子过年之前能够返家。
18、此句美在运用动作、神态描写，(答出一种描写方法即可)同时运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了林海超凡的棋艺。
19、贴士：标题带有“歌”字的诗一般是古乐府诗歌，是古代诗歌的一种体裁。汉武帝时，设有机构专门采集各地歌谣，整理和制订乐谱，这个机构名叫乐府。后来人们就把这一机构收集和制谱的诗歌，称为乐府诗，或简称乐府。到了唐代，这些歌词的乐谱虽然早已失传，但是这种形式却相传下来，成为一种没有严格格律，近于七言古体诗的诗歌体裁。
20、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。