一、幼儿园晨午晚检制度及流程
1、对带药的儿童要详细记录好班级、姓名、药名、剂量、服用方法，核实后再喂幼儿，防止吃错药。
2、一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。
3、加强对幼儿药物的管理，在喂幼儿服药时必须严格按医嘱服食，防止药物中毒。
4、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《传染病报告表》送保健室，按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。
5、沐浴着温暖的阳光，美好的一天又开始了。它的内容包括：
6、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
7、晨午检值班教师必须在幼儿园规定的到校时间前到位，做好幼儿随到随查。
8、一摸：用手触摸儿童额头，是否发热。二看：观察儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况。三问：询问是否有身体不适感。四查：对怀疑发热儿童进行体温测量，查看是否体温异常。
9、孩子入园前、离园后家长需注意室外防护，注意保暖。上学前检测孩子体温，做好自查。秩序接送，快送快接。加强教育，培养孩子习惯。健康监测，汇报家庭信息。不私自送孩子参加校外培训。
10、三合学前教育学院微课堂讲师陈晨女士主题分享：《晨检午检如何做》
11、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。
12、留验室应安排一名老师监护留验儿童，家长未接走前儿童不得离开留验室。
13、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿。
14、幼儿园一日生活要结束了，幼儿做好了离园的准备，教师在离园前的晚检同样重要，为孩子愉快地离园，第二天开心入园做好了良好的心理准备。
15、４.养成打喷嚏或咳嗽时曲肘遮住口鼻的习惯。
16、(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温)；
17、二看： 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹
18、正确使用消毒用品，将消毒用品放置到地方，避免消毒用品的使用不当造成对孩子的伤害。
19、不到空气流动性差、人流量大的地方，如影院、商场、超市、玩具吧、淘气堡、车站、机场、展览馆等。
20、离园后随大人及时返回家中，不在幼儿园周边逗留，玩耍，尽量与无防护的人保持距离。
二、幼儿园晨午晚检的工作要点是
1、杜绝一些流行性疾病的发生，保障孩子机体的健康是幼儿园的义务和责任。一托儿所早晨晚上得检查工作，当然是有一定要求的，一定要孩子的饮食健康以及身体的，而且随时观察孩子的动态，这些工作程序是天天都需要做的晨检内容：
2、手足口病传染性强，传播速度快，多发生于5岁以下儿童，极易在托幼机构传播。临床表现主要为发热、咽痛、口腔内疼痛和皮疹，在手、足、臀、膝部出现丘疹、疱疹，可自愈，不留痂。一般仅需对症调节，愈后良好。预防措施流行期间不和儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所；注意保持家庭环境卫生，室内要经常通风，勤晒衣被；饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。
3、黄牌：幼儿精神状态不佳或者情绪不好，需要多关注
4、诺如病毒性肠胃炎由诺如病毒引起的急性肠道传染病，传染性强，常见的症状有腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛等胃肠炎症状。食用受病毒污染的食物或水、接触患者呕吐物或粪便、接触受污染的物品都可能被感染，以及呕吐产生的气溶胶也具有传染性。预防措施注意儿童的卫生，监督儿童勤洗手。不给儿童吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，特别是无牌无证的街边小店。父母要减少外出参与大型活动机会，杜绝传染渠道，不把病毒带给儿童。儿童一旦不舒服，立刻就诊，减少病毒给儿童带来的伤害。
5、班上教师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
6、让我们家园携手，共同为幼儿的健康成长保驾护航！
7、每天常手帕或餐巾纸，勤取指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
8、保持良好卫生和健康习惯，家庭成员不共用毛巾、水杯。保持良好的个人卫生习惯，饮食前、大小便后、接触不洁物体后要及时洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口。
9、发现患病学生时，应该单独进行询问和了解病情，以避免影响其他学生，避免导致夸大事态。
10、由于幼儿年龄偏小，身体抵抗力差，易感染疾病，因而幼儿园就成为了防控流行性传染病的首道防护墙。而实施晨午检则是幼儿园防控传染病的一项重要保障机制也是园所的一项基础性工作，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早调节的重要手段。
11、午检后，保健医需将观察中发现的异常情景登记下来，并关注当日幼儿情景，如有异常情景，及时处理。
12、(3)遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。
13、教育幼儿每天晨起后感到不适，要求家长带去医院诊治，不要带病上学。对正在调节而要求上学的幼儿及家长要做好说服劝止工作，留在家中调节休息，隔离期满，痊愈后才能来园。
14、.每天统计患病学生人数及情况，有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。
15、照料陪伴幼儿生活防护措施
16、公共场所活动防护措施
17、晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
18、把好晨检第一关，发现异常幼儿家长立即带回，到指定发热门诊就医检查，老师实时关注幼儿身体状况！
19、如果不必要，家长应尽量避免带孩子出门，尤其是人群密集的公共场所或密闭空间，如商场、剧院、温泉、儿童娱乐场所；外出时尽量不乘坐公共交通工具，尽可能远离其他人(保持在一米以上的距离)。
20、一摸——幼儿的额头和手心，怀疑发热时测体温；
三、幼儿园晨午晚检注意事项
1、未明确诊断的异常信息报告患病学生的主要症状、班级分布、寝室分布、发生的人数、每个患病学生的姓名、性别、年龄、发病的时间，涉及到食源性和水源性疾病时。
2、晨午检查内容举例如下：
3、５.良好的饮食习惯。养成定点、定时、定量，以及不挑食、不偏食的好习惯，每日适量、均衡、多样化的食物。
4、看：看精神是否好，有无萎靡、嗜睡、精神不振或过于兴奋、烦躁等反常现象，看五官、皮肤，眼结膜有无异常红肿，脸部、颈部及手部等裸露在外的皮肤有无异常皮疹等。
5、包括：询问在家饮食、睡眠情况，有无不适；检查孩子是否发烧、感冒；查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常；检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园
6、家长外出，一定要规范佩戴口罩，从室外进门后立即更换衣服鞋子，彻底全身洗簌清洁后再接触孩子。
7、来园或离园的路上及时戴好口罩，手不乱摸公共设施与设备，到园和到家后第一件事便是按“七步洗手法”认真洗手。
8、参考资料来源：百度百科——晨检
9、因病缺勤病因追查与登记
10、流行性感冒流行性感冒是由病毒引起的常见急性呼吸道传染病，传播力强。主要临床表现为突发高热、头痛、全身酸痛、乏力、呼吸道炎症、咳嗽以及咽痛等。儿童和老人并发肺部感染。预防措施多饮水，多休息，外出回来勤洗手，注意通风以及锻炼身体，食用含维生素的食物。
11、(2)二看：一般情景(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。
12、配合大人尽可能选择步行、助力车、私家车等交通工具来园或回家。如必须乘坐公交、出租等公共交通工具时，应当戴上手套，尽量避免与较多人群接触，触摸公共扶手、座椅等。
13、晨检对幼儿的检查包括“摸、看、问、查”：摸幼儿皮肤有无发热，重大疫情用红外线测温仪检查体温；看幼儿精神状态，并用手电检查幼儿口腔内部、手心有无水疱，必要时要看脚底，是否有手足口病症状；问家长幼儿在家的状况；查幼儿有没有带危险物品，如小刀、圆珠等。
14、发现值班教师工作不认真，不按时记录，园所有权批评教育，如果不服管理，屡犯者能够辞退。
15、保健室每天根据“晨午检”情况及时进行汇总，对发热学生、教职工进行列册登记，出现重大疫情或可疑情况时应立即向当地教育、卫生行政部门报告。
16、强化意识，明确内容
17、(5)五记：根据晨检情景做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人；并注明缺课原因。
18、合理分工，明确职责
19、问：先要与幼儿问好，从幼儿回答中感受幼儿精神状态，声音有无嘶哑，发现异常及时与家长沟通，记录下来。
20、若家庭中有人被诊断为疑似病例、确诊病例，幼儿做为密切接触者，应接受14天居家隔离医学观察。医学观察期限为后一次与病例发生无有防护的接触后14天。隔离观察期间，幼儿暂时应与患病成员隔离，同时也不能外出活动。一旦排除诊断，方可解除医学观察。
四、幼儿园晨午检步骤
1、幼儿入园幼儿自我进入教室，家长不可进入。乘车接送的由接送教师进行询问家长并检查。
2、为了孩子们的健长，我们努力将卫生检查工作做到更加严谨细致，不断筑牢园所防线，家园携手，共同守护孩子的幸福童年！
3、幼儿园的校医根据自己的知识和临床症状对孩子早期症状和体征率先发现，有控制。晨检中发现幼儿有传染病或其他疾病表现时，校医会及时通知家长带孩子到医院检查。做到早发现、早隔离、早调节，把传染病控制在小的范围。
4、留验：对有发热、出疹、精神差的儿童进行留验，安排在单独留检室。
5、门口检查是第一关，班上还有三次体温检测，面对疫情防控，我们将严格落实各项制度。
6、在用真诚的微笑和饱满的热情迎接孩子的同时，更要注重晨午检工作，晨午检的内容都要熟记于心，“一摸二看三问四查”，一摸幼儿有无发热现象，逐一测量体温。
7、严格执行疫情日报告及管理制度。
8、一个小小的事故都会给园所和老师带来负面的影响、压力，都会让老师和园领导身心恐惧、疲倦，所以幼儿园的要警钟长鸣，要时刻提醒每一位教职员工做好一切工作。
9、问：询问是否有身体不适感。
10、入园晨检：晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。经过这一环节，不仅仅能够及早发现疾病，并且，对于一些不的因素，也能够及时加以处理。同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情景，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。
11、了解卓越悦学幼儿园
12、幼儿在园期间要随时观察幼儿的情景，减少被感染机会，出现发热、出诊等症状及时就诊，及时隔离。
13、孩子们餐后活动后，陆续进入了甜甜的梦乡~
14、(3)三问：每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状；
15、问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
16、一摸：摸婴幼儿的额头、颌下和腮部。检查额头时将手心放在婴幼儿的前额，感受婴幼儿前额的温度，是否高于自己的手温判断是否发烧。摸颌下。是为了了解下颌部淋巴结是否肿大。将手指轻触下颌骨的下缘向下至颈部两侧，检查是否有肿大。摸腮部是了解婴幼儿的腮部是否大的现象。
17、园医：(1)保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里体温计、75%酒精、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。
18、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。
19、一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
20、不带孩子走亲访友、聚会、聚餐。谢绝熟人触摸孩子或近距离与孩子说话。避免与呼吸道感染者以及两周内去过疫情高发地区的人群接触。若家中幼儿照顾者被诊断疑似病例、确诊病例，孩子就立刻与照顾者隔离并严格按要求进行14天的居家医学隔离。
五、幼儿晨检和午检的工作流程和工作制度
1、离园环节中，要完成的工作内容有：清洁消毒教室卫生，组织孩子离园，记录好每个孩子离园情况，与家长交流孩子在园情况，提醒孩子与老师道别，鼓励孩子第二天早早高高兴兴入园。
2、问：与幼儿问好，从幼儿回答中感受幼儿精神状态，声音有无嘶哑。看：精神状态，有无萎靡、嗜睡、精神不振或过于兴奋、烦躁等反常现象，五官、皮肤，眼结膜有无异常红肿，脸部、颈部及皮肤有无异常皮疹等。摸：摸幼儿手部，有无发热、淋巴结肿大。
3、通知：融创睿恩幼儿园2021年春季学期小班名额已全部办理完毕，现报名暂停。未报上睿恩的家长可以联系融创幼儿园(剩余少量名额)左老师：18313828090赵老师13759125946
4、要定其检查、休养各种大型玩具和体育器材，发现问题应立即停止使用，及时修理加固，防止意外事故发生。
5、三摸：摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象。
6、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
7、.各班主任及带班教师为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人，负责本班幼儿的晨检工作。对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。做到“一摸、二看、三问、四查”。一摸：有无发热、发冷；二看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；四查：必要时量体温；并做好记录。发现幼儿有发热(体温超过5℃)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告园医(保健老师)，及时告知幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人作进一步排查，以做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
8、二看，观察幼儿的双手，囗腔舌头咽眼睛面部。
9、发现幼儿有慢性疾病，应及时向家长通报，并提议监护人对其进行调节。
10、不要让孩子带危险物品。
11、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
12、晨检完成后，各班将晨检情况汇总上报学校卫生管理员。卫生管理员将异常情况汇总后报告学校领导、教育行政管理部门以及辖区疾病预防控制机构。
13、体温表消毒：半脸盆(约5升)水加84消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/L浓度；将体温表浸泡15分钟后再用毛巾擦干。
14、晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情景登记下来，并关注当日幼儿情景，如有异常情景，及时通知教师联系家长。
15、摸：用手触摸儿童额头，是否发热。
16、四查： 有无携带不的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。
17、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景由检查者负责记录，班上教师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
18、(4)四查：水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨(午)检要重点检查学生是否有发热(传染病普遍症状)，是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状)，一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状)，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状)，发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等(流感)。
19、晨检工作中需要家长配合的几个方面晨检是幼儿园卫生保健工作中重要的一个部分，晨检的目的在于：筛查患病带药幼儿，做好登记，以便对幼儿进行全日观察和喂药。发现早期传染病患儿，做到早发现、早隔离、早调节～！
20、二看：主要看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及病变的早期表现。发现可疑症状，及时送医务室诊断。