一、小学语文说课课件一等奖ppt
1、被动转向主动，学生的学习情感开始由厌学转向乐学。我们的学生已经开始学会在小组合作中分享学习的快乐，在展示交流中展现与众不同的想象与创造。
2、因为普通高级是分名额的，是按照岗位分配的。只要参加分配名额的推荐，就要在全镇积分排序，后按照分的名额推荐申报人员。
3、学习活动一：谈“慈”(3分钟)
4、意识到课堂纪律是我的短处，我要时时刻刻以此做为警戒。课堂纪律的控制对学生的习惯有着很大的影响。多了解学生情况，和他们交心，建设良好的学习氛围。
5、(3)背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
6、针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用“导言设计”，“自制教具”。“计算机辅助教学”等手段创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。
7、作者觉得他“长大”的意思是什么？
8、祝你心想事成，早日顺利晋升！
9、说课内容：统编小学语文版五年级上册第六单元第一课，第18课《慈母情深》。
10、20xx－20xx学年，学校安排我教高一十班和十班的数学课，在教学工作中，我努力做到以下几点：备课认真仔细，尽力做到科学。准确。严密。
11、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
12、在市、乡、校各级领导的关注、敦促之下，我们的课堂改革风风火火，目前已初见成，课堂上的教师是那么的有激情有魅力，从容主导，举重若轻；展示时的学生是那么的积极主动、多才多艺，个性张扬，俨然一个个小老师模样。课下课堂、活动赛场、《九江春晓》、校园之声……无不留下我们学生阳光靓丽、聪慧多姿的青春影像！
13、部编语文三年级上册电子课本用于预习
14、英语是语言。困此，除了课堂果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。在本学期，我们针对学生造长难句时的困难和课文理解不牢固等问题，我们结合新单元的句型和上单元的知识进行造句，即提高了学生的造句能力，同时也进一步巩固了上单元的知识，一举两得，也受到了学生的热烈欢迎。
15、说课“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂
16、抓好考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。
17、体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。
18、教学竞赛中荣获“四川省二等奖”
19、写好两笔字，钢笔字和粉笔字。字如其人，也是个门面。至少要工整规范，写字或作图潦草，显得心浮气燥。
20、南京军区实验幼儿园
二、语文说课稿一等奖
1、学习活动四：总结，布置作业。(2分)
2、科学教学工作总结三篇
3、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。
4、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
5、相关语文要素：四上，通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。四下从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。五上注意体会场景和细节描写中蕴含的感情。用恰当的语言表达自己的看法和感受。由人物细节描写体会心情，到感受人物品质，再到场景和细节描写的结合体会蕴含的感情，并用恰当的语言表达看法和感受，由心情到品质再到感情，并有了学生的个性体验和表达能力的训练，可以感受到语文要素对学生能力提升的要求呈一个螺旋上升的态势。
6、由于刚刚参加工作，没有任何的教学经验。所以在备课的过程中，我除了认真专研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向孙老师及备课组其他老教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训。
7、掌握课堂教学的基本流程及操作规范。
8、自主课堂有时候为了赶时间而稍显粗糙当课堂进度和学生自主学习的果发生矛盾时，常常为了赶时间处理毛躁，感觉学生学得不透彻。
9、9)完善考核机制，落实奖惩措施。
10、不过我没有气馁，一如既往地认真工作，继续担任班主任。心里一直没有放弃评上高级职称的梦想。不是为了名誉，更不是为了钱钱，关键是感觉自己一辈子早出晚归，也算是勤勤恳恳兢兢业业任劳任怨工作了30多年，如果评不上高级职称，感觉自己工作一辈子得不到领导和同事们的认可，心有不甘啊！
11、撰写论文的能力还有待进一步提升，抓住小问题研究。
12、科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、计算机多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。
13、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。
14、积极参加和开展教研活动
15、要真正了解自己的学生，认真专注的、马虎溜号的；少言孤僻的、大方合群的；家教民主的、家庭溺爱的等。从习惯上了解，从性格上了解，从家教上了解，不是表面的简单的了解，要尽量深入一些。做到心中有数，因材施教。
16、本学期中，我服从学校的安排，除了一直担任六年级的教学之外，我第二轮接手了三年级的三班和四班的教学工作。在上学期的基础上，对于3年级的教学已有了一定的基础，因此，教起来就不是那么费劲了。但我也没有因此而放松。
17、我就不一样了，说起来是老总秘书，其实单位里不管是谁的文字工作都可以指派我来写，谁让咱是新人呢！
18、学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展教研活动。
19、本次活动是一个综合活动，其渗透了语言领域、科学领域与艺术领域方面的内容，但活动的重点仍以语言领域中的故事为主，主要引导幼儿理解故事内容并能够模仿出几种典型动物的叫声与动作;难点在于理解故事中的词汇:轻、响、快、慢，并能用自然音说话、唱歌。
20、作为一名老师，每天面对可爱的孩子其实是很幸福的，而我庆幸自己是其中的一员。更感恩自己是美舍的一员，在这里收获了和孩子们相处的愉悦，欣慰。不仅如此，还有新进理念的学习。唯有不停止学习的步伐，收获自然不会少。教师教学工作总结 篇4一学期将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行校园教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，用心探索，改革教学，收到很好的果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
三、小学语文说课稿一等奖
1、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
2、自主课堂老师干什么？我理解就是老师要引导，要指导，要解疑。引导学生正确的思路，指导学生抓解决问题的关键，解答学生群学也解决不了的问题。所以，教师的备课尤为重要。我们现在个别课堂放手太大，却没有相应的对学生的指导；而个别课堂又没有放开，老师依然“一言堂”，甚至照本宣科只讲答案……这样的课堂学生能有兴趣吗？能不睡觉吗？自主课堂，教师还课堂于学生，但仍然需要教师了解课堂过程，科学引导课堂思路，积极提高课堂果。对学生的学习情况掌控清楚，才能有的放矢，有所为，有所不为。
3、说课课件PPT：课件首页应标明教学课题、授课教师、工作单位及所属名教师工作室名称(广东省黄彩珍名教师工作室)。说课课件内容须与说课文稿内容相匹配。
4、课件，其画面色彩鲜艳，动物形象生动、可爱、充满童趣，配乐明快、解说清晰，极富吸引力和感染力。
5、根据教材特点、学生情况，我拟定了如下教学目标：
6、为什么现在教师招聘的学历要求变得如此之高呢?反差如此之大呢?
7、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。
8、二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题；
9、让其了解阅读理解的主要题型。
10、总结二：科学教师个人工作总结
11、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改良，认真对待每一位学生。
12、一切来的突然了，那一瞬间，我就觉得读书真的好有用！
13、电子课本｜部编版六年级语文下册
14、继续加强对课改重要性的认识。
15、大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。我校有七位教师参加了大专函授学习，其中有些教师年龄比较大，记忆力较差，英语基础薄弱，加上边工作边函授，压力相当大。因此，这些教师有打退堂鼓的思想。我们了解到这种情况，及时做好函授学习的教师的思想工作，使他们充分认识学习和提高学历档次的重要性，鼓励他们互相学习、互相研究、互相帮助，坚定了他们继续学习的信心。学校除了按上级规定发给他们学习补助外，还为他们提供电脑、纸张等帮助学习，为他们继续学习创造有利条件。
16、总之，今后我将继续保持，并争取更大的进步。科学教学工作总结10一学学期来，我积极参加政治学习，不断加强师德修养，工作中，时刻以学校利益为重，时时恪守“哪里需要我就到哪里”的做事准则，尽心尽职做好自己的本职工作。
17、以教学为中心，抓好教学管理工作
18、由于不同地方晋升职称的条件和要求不一样，但总体来说需要满足以下条件(以我们地区为例)。
19、备好每节课。处理好教学内容和学生状态，保持好良好的听课习惯。
20、刊期：2021年第182期
四、语文课说课全国一等奖ppt
1、有关美术教师教学工作总结7篇
2、针对本课学习情况从自评和生生互评勾选星级评价，可备注问题点。
3、及时帮助学生写出探究记录。在写探究记录时，指导学生把探究的过程写条理、清楚，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题。这样，就有利于培养学生探究科学的兴趣，养成良好的科学探究的习惯。
4、是什么让小熊和松鼠成为了好朋友呢？噢，是纸船和风筝(板贴纸船和风筝)。进入第一层次感悟友谊建立。由此出示两句话，教师范读：
5、直观法包括:操作演示法和示范法。
6、在课堂教学中，教师的期待包含着教师对学生的尊重，信任和宽容，可以唤起学生情感的共鸣，并且能使课堂变得生动，有趣，其实，学生精彩的表现与教师热切的期待是密不可分的，期待仅是过程，而精彩才是结果。
7、有关教师教学工作总结4篇
8、由于平时注意了以上几点，所以我的教学水平有了一定的提高，在本学期的期中期末考试中，我教的两个班数学成绩比期中考试有了一定提高。
9、转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作,有得有失。一学期来，我本着培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结如下：
10、通过努力，本学期已经取得了一定的成绩，但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决今后我将继续保持，并争取更大的进步。科学教学工作总结9转眼间，一个学期的教学工作结束了，将本学期的科学教学工作总结如下：
11、接着是学科能力的提升。有四个掌握需要逐渐做到。
12、科学课主要是以科学实验为主，但基础的是要学会观察。所以开学第一天，我就告诉三年级的学生，学好科学课的基本方法，即观察的方法，就是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝(不用)、还要用手摸。这个方法在教学动物一单元中得到了印证。蜗牛，蚂蚁，金鱼都是学生很熟悉的小动物，但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等，学生都不能面面俱到的说清楚。他们学会了方法之后就容易多了。
13、激发体验，感悟情深。
14、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
15、俗话说，"打铁还需自身硬"。开学之初，我们四年级语文教研组学习《新课程标准》，《走进新课程》、《学校教育教学评估守则》、《新课程标准下的思考》、《基础教育课程改革纲要(试行)》、《更新教育观念报告集》、《素质教育理论教程》、《更新教育观念报告集》、《临沂市小学教学常规》以及相应的教育教学理论，并观看了相应的录像资料，切实加强了业务学习，更新教育观念。每位教师在本学期中都做了上万字的理论学习笔记和教学札记；除了进行必要的理论学习外，四年级语文教研组全体语文教师还积极地到开展评教评学活动，每人听课都能达到十六节以上，真真正正把理论学习运用到教学实践上，切实提高了自身的业务素质。
16、抓好听课、评课工作。要求学校领导听课20节以上，教师听课12节以上。使教师在听课、评课中吸取教学经验，提高自身的教学能力。
17、根据故事内容及幼儿年龄特点，我用Flash软件制作出多媒体
18、高中地理必修1知识点汇总
19、参加工作已经有好几个念头了，工作以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是我从教以来的工作总结。
20、20xx年春期至今，中心校徐校长、初中业务组王组长，丁校长全程参与课改活动，亲历亲为，出谋划策，深入课堂，参与教研，时刻关注课改动态。徐校长、王组长每周至少有三天时间要到学校了解课改动态，参与听课、评课、课改联谊等教研活动；丁校长更是把教室当成了自己的办公室，听课、点评、指导、排忧解难，他听遍了全校每一位教师的课，他工作手册上30多次的听课记录早已填满，现在听课只好用活页的听课记录表。来此观摩指导的程传玺局长曾戏称：要找丁校长，请你到课堂。
五、语文说课比赛一等奖说课稿
1、20xx年“创新杯”全国中等职业学校教师信息化教学设计和说课比赛.ppt
2、教师教学行为变了。
3、从教30年的乡村教师虽然无课题和论文发表，但是教学连年获奖，应该是能评上高级职称的。现在晋升副高级以下的职称已经对论文不作刚性要求了，也就是说不是硬性要求了，有正式发表的论文更好，没有也可以。如果你教学连年获奖，说明你的成绩是的。但我不知道你获奖是什么名称的奖，如果是教学成绩奖那就更好了。现在评职称时注重业务，教学奖是体现你教学成绩的重要标志。如果你有6个教学成绩奖，申报高级职称是必定能成功的。
4、掌握学科教材。掌握教材分两个层次，一个是学段内教材的整体掌握，比如初中读三年，共六本语文教材，基础知识、能力要求，好做到心中有数。有一位专家作公开课，把六本教材往桌子上一放，问听课者，你们想听哪一课？然后组织学生进来讲课。另一个层次是对具体一课的把握，重点知识是什么，难点在哪里，主要方法是什么，哪些内容必须掌握。课堂不是平均用力的。
5、专业发展方面。本学期撰写的论文《浅谈小学科学课程资源开发策略——关于如何提高小学科学课堂实性研究》被学校选送到镇参加年会论文评选，认真研读本专业相关书目《小学科学课堂教学艺术》《小学新课程科学教学设计》《小学科学教学技能》。
6、学期初，各任科教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的科计划。
7、大家好!今天我说课的内容是小班的综合活动《我学小动物》，此活动选自山东省幼儿园教育活动教材——小班的主题活动《我喜爱的小动物》。
8、教学开始，勾勒出小熊和松鼠的住所(板画)，拿出上节课和学生一起折好的纸船。纸船漂呀漂，它会漂到哪里去呢？由学生的发言顺势回顾旧知：它漂到了我们的课堂，给咱们带来了一对好朋友，还记得吗？它们是—小熊和松鼠，它们的家住在哪儿呢？谁来贴一贴(板贴熊和松鼠)。
9、学生学习方式多了，活动空间大了，思维变的活跃了……学生的学习行为开始由
10、她虽然和我年纪相仿，但是因为高中毕业就出社会了，经验老道，接人待事比我成熟很多，在单位也很吃得开。
11、备课充分，重点突出；
12、加强学习。课堂上老师的正确用语，处理好中英文化差异。给孩子灌输正确的英语学习理念。此外，多看书，开阔自己的视野，只有老师见识好，理念好才能更好的传授给学生。
13、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活
14、思想上严于律己，热爱党的教育事业。以严要求约束自己，鞭策自己。一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
15、纸质教案。信息技术普及以前，老师们都是手写教案。一个学期又一个学期，一年又一年，新瓶装旧酒，大部分老师都是重复的抄旧教案，真正上课，没有几个教师带教案进教室的，上级检查除外。这都是公开的秘密。
16、科学课程必须给学生供给充分的科学探究机会。在这一点上，由于实验在科学教学中的地位和实验本身的特点，它要求我们必须强化实验教学。这主要是因为：
17、积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
18、新课改教学模式很多很杂，却始终离不开以教材为主线、以教师为主导、以学生为主体的三主方针，始终离不开以自主、合作、探究为主的学习方式。我们学过洋思、杜郎口、永威等很多先进模式，但我们在课改探索中会一直坚持结合自身特点，不辞辛苦，活学活改，坚持不断学习和创新，一定会找到适合我们的高的教学模式，一定会走出一条宽阔通畅的课改之路！教师教学工作总结 篇7下半年起，我担任了高一三个教学班的英语教学工作。一年来，对教学工作有了新的体会。现将本学期的英语教学工作做如下总结：
19、无论是中学还是小学，评一级职称都需要论文和课题研究。只要是在教育类正规刊物发表的论文都可以，很多老师都提前准备了论文。关于课题研究，一部分老师不知道如何去操作。其实，课题研究也比较简单，老师需要进行校本课题研究或者普教课题研究，相比之下，校本课题研究容易结题，所多花的时间较短，而普教课题研究原则上要三年以上才能结题。
20、存在不足与今后打算：